gjuha 4.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Zhvillimi i mësimit
Evokim: Stuhi mendimesh
Jepet numri 234 735:
- Përcakto vendvlerat e çdo shifre.
- Zbërthe me dy mënyra:
234 735 → 200 000 + 30 000 + 4 000 + 700 + 30 + 5
234 735 → 2QM + 3DHM + 4M + 7Q + 3DH + 5NJ
Mblidh në shtyllë: 425 + 535 =
Realizimi: Shpjegim i përparuar
- Në fi llim sqaron fëmijët se çdo të thotë fjala “algoritëm”.
- Më pas shpjegon se cilat janë 2 mënyrat e algoritmit të mbledhjes.
Paraqit me skicë:
o algoritmi në rresht
Algoritmi i mbledhjes:
o algoritmi në shtyllë
- Cilat janë hapat që ndiqen në çdo mënyrë?
- Ndiqni të dyja mënyrat dhe përcaktoni se cila është mënyra më e shkurtër që përdoret.
Shpjegimi merret me shembullin e librit dhe të strukturuar në dërrasën e zezë.
Në dërrasë përcaktohen dy mënyrat dhe shkurt mënyra e dytë ku nxënësi të nxërë në
mënyrë vizuale.
Mënyra I. Algoritmi i mbledhjes në rresht (ora I-rë mësimore).
Shuma = 3254 + 4539
3254 → 3M + 2Q + 5DH + 4NJ
+ 4539 → 4M +5Q + 3DH + 9NJ
---------------------------------------------
3254 + 4539 = 7 000 + 700 + 80 + 13
= 7 000 + 700 + (80 + 10) + 3
7793 = 7 000 + 700 + 90 + 3
Pra:
3254 + 4539 = 7793
Rrugët:
1. Zbërthe numrat me shkurtime duke i vënë njëri pas tjetrit.
2. Mblidh rendet përkatëse dhe pasqyro gjatë shumën e tyre.
3. Mos lejo grupime në një rend.
4. Zbato shpërndarjen dhe shoqërimin e mbledhjes.
5. Formo numrin e shumës së rendeve.
6. Jep përgjigje.
Mënyra 2: Algoritmi i mbledhjes në shtyllë (ora II-të mësimore).
3254 + 4539 =
3254
+ 4539
13
80
700
7000
7793
Rrugët:
1. Vendosi në shtyllë sipas rendeve.
2. Mblidh rendet duke fi lluar nga njëshet dhe vendosi në shtyllë
të radhitura njëra nën tjetrën.
3. Mblidh shumat e rendeve në shtyllë dhe jep përgjigje.
Kjo mënyrë paraqitet shkurt:
3254
+ 4539
7793
226