gjuha 4.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Pyetjet për strukturën I mësimore për çdo koncept.
- Jepet numri 425475:
o Trego vendvlerat e shifrave.
o Zbërthe me mbledhorë sipas grupvlerave.
o Pasqyro me shkurtime këtë shumë.
- Çfarë koncepti përdor mënyra e algoritmit të mbledhjes në rresht?
- Si veprohet në algoritmin e mbledhjes në shtyllë?
- Çfarë thotë vetia e ndërrimit në mbledhje?
- Çfarë thotë vetia e shoqërimit të veprimit të mbledhjes?
- Cilat janë dy mënyrat e krahasimit të dy numrave natyrorë?
- Ç’do të thotë “numrin copëtoje në rresht dhe në shtyllë”?
- Cilat janë hapat që ndiqen për zgjidhjen e një problemi?
Realizimi + Reflektimi: Mendo – Puno dyshe – Diskuto në klasë
Pas një rifreskimi të koncepteve të marra në temat e kaluara, nxënësi fi llon punën duke i
ndarë ushtrimet sipas orëve.
Ora I → ushtrimet 1, 2, 3, 4, faqe 35.
Ora II → ushtrimi 5; problemat 1, 2, 3; ushtrimet 4, 5, faqe 35.
Nxënësi pasi punon vetë, lihet më pas disa minuta të bashkëpunojë në dyshe, dhe më pas
kërkohet që diskutimi të shtrihet në gjithë klasën.
Nxënësit korrigjojnë punimet e tyre.
- Mësuesi ndërhyn herë pas here duke kërkuar nga nxënësit argumentimin e tyre.
Vlerësimi: Në këto orë mësimi vlerësohen shumë nxënës për punën e tyre të kryer.
Detyrë shtëpie: Ora I → 1, 2, 3, fl etë pune, faqe 23 – 24.
Ora II → 4, 5, fl etë pune, faqe 24.
Mësimi 7
Tema: Mbledhja me mend
Objektivi i përgjithshëm:
Objektivi minimal:
Objektivi mesatar:
Objektivi i lartë:
Konceptet:
Mjetet:
Të kryejë veprimet e mbledhjes me mend në trekëndëshin,
katrorin magjik, duke përdorur vetitë e mbledhjes
dhe numrave “miq”.
1. Të kryejë mbledhjen me mend, duke kombinuar numrat “miq”.
2. Të plotësojë trekëndëshin magjik nëpërmjet mbledhjes.
3. Të plotësojë katrorin magjik dhe të bëjë provën te zbritja
e dy numrave natyrorë.
trekëndëshi magjik, katrori magjik.
libri, fl eta e punës.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh Mendo - Puno në grup -
Diskuto në klasë
Mendo - Puno në grup -
Diskuto në klasë
Zhvillimi i mësimit
Evokim: Stuhi mendimesh
- Shpreh dhe jep shembuj mbi vetitë e mbledhjes.
- Cilët janë numrat “miq”? Thuaj disa.
228