gjuha 4.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Mësimi 7
Tema: Renditja. Vargu numerik
Objektivi i përgjithshëm: Të renditë numrat sipas një vargu rritës (ose zvogëlues),
duke ditur rregullën e kalimit nga një kufi zë në tjetrën.
Objektivi minimal:
1. Të dallojë numrin më të vogël nga ai më i madh.
Objektivi mesatar: 2. Të formojë një varg numerik rritës ose zvogëlues duke
dhënë tri apo katër kufi zat e para.
Objektivi i lartë:
3. Të përcaktojë kriterin rritës ose zvogëlues në një varg dhe
ta plotësojë atë.
Mjetet:
fleta me numra që formojnë një varg, libri, fletë pune, fletë çarter.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh Punë në grup. Diskuto në klasë Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Zhvillimi i mësimit
Evokimi: Stuhi mendimesh
- Si krahasohen dy numra kur kanë numra shifrash të ndryshëm? Po kur i kanë të njëjtë?
- Plotëso vargun e ushtrimit (rubrika “Kujto”).
- Cili është më i vogël?
- Si është vargu rritës apo zbritës?
- Cila vendvlerë rritet dhe sa?
Realizimi: Punë në grup – Diskuto në klasë
Mësuesi ka përgatitur 4 zarfe dhe ndan klasën në 4 grupe.
Zarfi I ka numrat 990, 991, ...... 999.
Zarfi II ka numrat 990, 992, ...... 1000.
Zarfi III ka numrat 100, 200, ...... 900.
Zarfi IV ka numrat 1000, 2000, ...... 9000.
- Secili grup të hapi zarfi n.
- Të radhitë numrat nga më i vogli te më i madhi.
- Me sa rritet kufi za e dytë nga e para, e kështu me radhë.
- Ndërto vargun zbritës me këta numra.
Puna e dytë: Të katër grupet kanë hartën e Shqipërisë ku janë pasqyruar lumenjtë dhe
gjatësitë e tyre.
- T’i radhitin ata nga më i madhi te më i vogli. (Kjo punë bëhet në një kohë 10’).
- Përcaktohet grupi më i shpejtë dhe më i saktë.
Reflektimi: Puno dyshe – Diskuto në klasë
- Punohet ushtrimi 1, 2 (Punojmë së bashku).
- Ushtrimi 1, 2 (provo veten).
Në fund kërkohen përgjigjet nga nxënësit.
Vlerësimi: Mësuesi vlerëson punën e grupit fi tues dhe nxënës të veçantë të planifi kuar.
Detyrë shtëpie: Fletë pune, faqe 11 – 12.
206