gjuha 4.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Realizimi: Tabela e koncepteve.
Duke vëzhguar trupat mbi tavolinë, dhe duke parë hapjet e të dy trupave, kërkohet të
plotësohet tabela.
Trupat Lloji i faqeve Numri i faqeve Numri i brinjëve Numri i kulmeve
Kubi
Kuboidi
Reflektimi: Puno dyshe-diskuto në klasë.
Para se të fillojnë të punojnë me ushtrimet 1, 2, faqe 98 në libër, nxënësve u kërkohet se
si gjendet:
1) Sipërfaqja e katrorit
2) Sipërfaqja e drejtkëndëshit.
Pas përfundimit në dyshe, diskutohen në klasë përgjigjet dhe korrigjohen gabimet e bëra
nga disa nxënës.
Vlerësimi: Vlerësohen disa nxënës.
Detyrë shtëpie: ushtrimet 3, 5, 6, faqe 57, fletë pune.
Mësimi 9
Tema: Prizma të tjerë dhe piramida
Objektivat:
1) Të përcaktojë faqet, brinjët, kulmet e trupave të mësipërm duke i vëzhguar.
2) Të njehsojë faqet, brinjët, kulmet e trupave të mësipërm sipas një rregulli.
Mjetet: tabela e trupa (prizma, piramida) të hapura, libër, fl etë pune, prizma dhe piramida
të ndryshme.
Konceptet: Numri i faqeve, i brinjëve, i kulmeve.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh Problemore Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Evokim: Stuhi mendimesh.
Paraqiten përpara nxënësve, kub, kuboid, prizëm trekëndor, prizëm gjashtëkëndor dhe
kërkohet të përcaktohet:
1. Numri i kulmeve 2. Numri i brinjëve
3. Numri i faqeve 4. Numri i bazave.
Po e njëjta gjë kërkohet dhe me piramidat.
Realizimi: Problemore.
Vendoset tabela e prizmave të hapur dhe piramidave të hapura.
Kërkohet nga nxënësit:
- Si është numri i bazave te prizmat?
- Si është numri i faqeve anësore me numrin e brinjëve të bazës te prizmat?
- A është e vërtetë te prizmat se
numri i faqeve = 2 + numrin e brinjëve të bazës
Krahaso me përfundimet e pjesës (evokim).
Vërteto dhe dy paragrafët e fi llimit të faqes 100 në libër.
274