gjuha 4.indd - Albas

Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh Imagjinatë e drejtuar Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Shumëfaqësha
Trupat gjeometrikë
Trupa të rrumbullakët
- Emërto shumëfaqëshat.
- Emërto trupat e rrumbullakët nëse di?
- A e di pse quhen trupa të rrumbullakët?
Evokim: Stuhi mendimesh.
Vendosen trupat gjeometrikë dhe kërkohet nga nxënësit të plotësojnë grafi kun në dërrasë,
duke i grupuar trupat në dy grupe.
Realizimi: Imagjinata e drejtuar.
Mësuesi vendos një drejtkëndësh kartoni pingul mbi tavolinë dhe e rrotullon sipas një brinje
dhe kërkon nga nxënësit:
- E imagjinoni se cili trup përftohet?
Më pas merret një trekëndësh kënddrejtë, vendoset pingul mbi tryezë dhe rrotullohet sipas
njërës brinjë që formon këndin e drejtë.
- E imagjinoni se cili trup përftohet?
E njëjta gjë veprohet edhe me gjysmërrethin.
Në fund kërkohet nga nxënësit të vizatojnë brenda trupave te faqja 97 në libër fi gurat që
merren për përfi timin e tyre.
Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Reflektimi: Puno dyshe-diskuto në klasë.
Kërkojmë nga nxënësit të emërtojnë pjesët e çdo objekti sipas llojit të trupave.
Në fund diskutohen në klasë dhe korrigjohen gabimet.
Detyrë shtëpie: të sjellin në klasë objekte të fotografuara sipas çdo lloj trupi gjeometrik.
Mësimi 8
Tema: Kubi dhe kuboidi
Objektivat:
1) Të dallojë kubin nga kuboidi.
2) Të përcaktojë duke vëzhguar numrin e faqeve, brinjëve, kulmeve të secilit trup.
3) Të njehsojë sipërfaqen e katrorit, drejtkëndëshit.
Mjeti: kub, kuboid, libri, fl eta e punës.
Konceptet: kub, kuboid, përmasa.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh Tabela e koncepteve Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Evokim: Stuhi mendimesh.
Vëzhgohen të dy trupat dhe kërkohet emërtimi i tyre.
- Çfarë ndryshimi ekziston midis kubit dhe kuboidit?
- A janë të vërteta pohimet?
a→ Kubi është nënbashkësi e prizmave.
b→ Prizmi bën pjesë te kuboidi.
273