gjuha 4.indd - Albas

Rubrika:
Tema:
Objektivat: Në fund të orës nxënësi të jetë i aftë:
• Të lexojnë planin e tregimit.
• Të fl asin për pikat e planit.
• Të hartojë pika plani nga pjesët e leximit që ka studiuar deri tani.
Mjete:
Fjalë kyç:
Aftësitë:
Flasim
Pikat e planit
Teksti, format, laps.
Përmbajtje, plan, pikë plani, paragraf.
Të folurit, të hartuarit, të krahasuarit.
Struktura ERR Metoda Koha
Evokimi
Harta e mendjes
Realizimi i kuptimit Lexo - Analizo
Reflektimi
Punë në grupe
Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 4”
Zhvillim i mësimit
Evokimi: Harta e mendjes.
Kthehu te teksti “Një gërvishtje e lehtë”.
- Sa paragrafë ka tregimi?
- Ç’mund të nxjerrësh për çdo paragraf?
- Përse të ndihmon pika e planit?
Tregimi → disa paragrafë → pika plani → fjalia që përmban kuptimin kryesor të paragrafi t
Realizim i kuptimit: Lexo-analizo.
Hapet teksti në faqe 61.
- Lexohet tregimi “Një gërvishtje e lehtë”, sipas paragrafëve (6 paragrafë – 6 nxënës).
- Lexohen pikat e planit të nxjerra për çdo paragraf.
- Pikat e planit janë fjali kyç që tregojnë shumë shkurt përmbajtjen e tregimit.
Reflektimi: Punë në grupe.
Ndahet klasa në tri grupe.
Çdo grupi i caktohet e njëjta pjesë leximi nga ato që janë studiuar deri tani.
- Lexohet pjesa me paragrafë.
- Për çdo paragraf nxirrni nga një pikë plani (fjali kryesore).
- Krahasohen pikat e planit.
- Fiton ai grup që ka dhënë shkurt dhe në mënyrë të plotë përmbajtjen e pjesës.
- Vlerësimi i punës së nxënësve në grupe.
Detyrë shtëpie. Nxirrni pikat e planit të pjesës “A keni ngrënë ndonjëherë libra?”.
63