gjuha 4.indd - Albas

Reflektimi: Tabela konceptuale
Së bashku me nxënësit plotësohet tabela.
Lloji i rrumbullakimit Shifra që shikohet Kushtet e shifrës Rrumbullakimi
10 më të afërt njëshet < 5 dhjetëshe paraardhëse
> 4 dhjetëshe pasardhëse
100 më të afërt dhjetëshet < 5 qindëshe paraardhëse
> 4 qindëshe pasardhëse
Në bazë të tabelës kërkohet të punojnë ushtrimet 1, 2, faqe 14, në libër.
Vlerësimi: Mësuesi vlerëson nxënësit e parashikuar.
Detyrë shtëpie: Fletë pune, faqe 13.
Jepen udhëzime për ushtrimin 7, 8 dhe 9.
Ushtrimi 7 dhe 8: 267 + 342 = 609
↓ ↓
300 + 300 = 600
9
Ushtrimi 9: 546
+ 38
584 ≈ (10) → 580
(100) → 600
Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Mësimi 10
Tema: Rrumbullakimi i numrave (me afërsi 1000)
Objektivi i përgjithshëm: Të rrumbullakojë numrat natyrorë me afërsi deri 1000.
Objektivi minimal:
1. Të rrumbullakojë numrat me afërsi 1000, me anën e boshtit.
Objektivi mesatar: 2. Të rrumbullakojë numrat me afërsi 1000, me anën e rregullës.
Objektivi i lartë:
3. Të përcaktojë numrin kur është dhënë rrumbullakimi i tij
deri në mijëshen më të afërt.
Mjetet:
libri, fl eta e punës.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh Imagjinata e drejtuar Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Zhvillimi i mësimit:
Evokimi: Stuhi mendimesh
- Kërkohen nga nxënësit rregullat e rrumbullakimit me 10, 100 më të afërt.
- Cila shifër shikohet?
- Si vepron kur shifra përkatëse është më e vogël se 5 dhe më e madhe se 4?
- Kërkohet të plotësohet ushtrimi (rubrika “Kujto”), në libër, faqe 15.
Realizimi: Imagjinata e drejtuar
Qyteti i Leskovikut ka 6284 banorë.
209