gjuha 4.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Mësimi 1
Tema: Drejtëzat
Kapitulli III
GJEOMETRIA
1. Gjeometria në plan. 2. Gjeometria në hapësirë.
3. Shndërrimet gjeometrike.
Objektivat: 1. Të njohë pozicionin e drejtëzave në plan.
2. Të njohë drejtëzën, segmentin, gjysmëdrejtëzën.
3. Të dallojë nga ana vizuale kur dy drejtëza janë pingule.
Konceptet: drejtëz, segment, gjysmëdrejtëz, drejtëza paralele, drejtëza prerëse, drejtëza
pingule.
Mjetet: vizore, libër, fl etë pune.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh
Tabela e koncepteve.
Të nxënit në bashkëpunim.
Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Evokim: Stuhi mendimesh
Mëuesi paraqet në tabelë fi gurat.
d.
e.
a.
c.
b.
- Cila nga këto vija është e drejtë?
- Cila nga vijat e drejta ka pozicion horizontal, vertikal?
- Si mund t’i quajmë dy të tjerat?
- Si e quajmë vijën e drejtë?
Realizim: Të nxënit në bashkëpunim. Tabela e koncepteve.
Mësuesi vizaton në dërrasë një drejtëz dhe nxënësit në fl etore me laps dhe vizore.
- A mund të pasqyrohet e gjithë drejtëza në fl etoren tuaj apo në dërrasë të zezë?
- A mund të zgjatet drejtëza nga të dyja anët?
Më pas kërkohet të shënohet një pikë në drejtëz (pika A).
266
a. A
B