gjuha 4.indd - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”
Mësimi 43
Tema: Pjesëtimi i një numri treshifror me një numër njëshifror
Objektivat:
1) Të njehsojë herësin e këtyre numrave duke përdorur zbërthimin dhe vetinë e përdasimit
të pjesëtimit.
2) Të njehsojë herësin e këtyre numrave në shtyllë shkurt.
3) Të përdorë provën e veprimit të pjesëtimit me mbetje.
Mjetet: libri, fl eta e punës.
Konceptet: Zbërthimi, vetia e përdasimit, pjesëtimit, pjesëtimi shkurt, prova e pjesëtimit.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
Stuhi mendimesh
Rrugëzgjidhje për të lexuarit
në matematikë
Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Evokim: Stuhi mendimesh
Zbërthe numrin 325 = __ + __ + __ .
Zbato vetinë e përdasimit te pjesëtimi. (24 + 12 ) : 4 = __ ⋅ __ + __ ⋅ __ .
Gjej herësin shkurt dhe bëj provën. 47 : 3 =
Realizim: Rrugëzgjidhje për të lexuarit në matematikë.
- Çfarë ka bërë në hapin e parë autori te mënyra e gjatë në ushtrimin 1, faqe 78, në libër?
Po në hapin e dytë? Vazhdo deri në fund:
- A ka mbetje ky pjesëtim? Si bëhet prova?
- Cila mënyrë është më e shpejtë?
- Çfarë ndryshimi ka ushtrimi 2 me ushtrimin 1 në mënyrën e gjatë?
- Cila është mënyra më e shpejtë tek ushtrimi 2?
- A mjafton shifra qindëshe te pjesëtimi në shtyllë në të dy ushtrimet për pjesëtuesin? Pse?
Tani do të veprojmë në shtyllë shpejt dhe shkurt në gjetjen e herësit.
Reflektim: Puno dyshe-diskuto në klasë.
Nxënësit lihen të punojnë në dyshe me ushtrimet 1, 2, faqe 79, në libër.
Më pas diskutohen përgjigjet duke bërë provën për çdo rast dhe duke bërë korrigjimet për
çdo nxënës.
Në ushtrimin 2 kërkohet pse është herësi i saktë përsëri, sipas provës.
Vlerësimi: Mësuesi vlerëson disa nxënës.
Detyrë shtëpie: fl etë pune, faqe 48.
Mësimi 44
Tema: Problema me ndihmën e pjesëtimit
Objektivi: Të zgjidhë problemën duke kaluar në hapat e zgjidhjes së saj.
Mjetet: libër, fl eta e punës.
Konceptet: Skema e zgjidhjes, të dhënat, të panjohurat.
Struktura:
Evokim Realizim Reflektim
256
Stuhi mendimesh Mendo - Puno dyshe -
Diskuto në klasë
Mendo - Puno dyshe -
Diskuto në klasë