gjuha 4.indd - Albas

Fazat e strukturës
Evokimi
Realizimi i kuptimit
Reflektimi
Metodat mësimore
Di, Dua të di, Mësova
harta e konceptit, ditari i ndarë në tri pjesë
Di, Dua të di, Mësova
Veprimtaritë e nxënësve
nxitje e diskutimit
ndërtimi i njohurive studimore
paraqitje grafi ke e informacionit
Zhvillimi i mësimit
Evokimi:
Përsëritje e shtresave të atmosferës. Theksohet troposfera, si shtresa, në të cilën ndodhin
dukuritë atmosferike.
Njihen nxënësit me problemin. Shkruhet në tabelë fjala ERË, nxënësit plotësojnë kolonën
e parë të tabelës me njohuritë që kanë për erën; te kolona e dytë, shkruajnë çfarë dëshirojnë
të mësojnë më shumë për të. Pasi lexohen pyetjet e nxënësve, mësuesi shkruan në tabelë
ato pyetje, që kanë lidhje me objektivat e orës së mësimit. Pyetjet e tjera mund të shkruhen
te këndi i pyetjeve dhe të shërbejnë si një temë për orët e lira apo hulumtime të nxënësve në
ditët më vonë.
Libër mësuesi për tekstin “Dituri natyre 4”
Di
1. Era fryn më shumë në dimër.
2. Era e dimrit është e ftohtë.
3. Era e verës është e ngrohtë.
4. Kur jemi në det fryn një erë e lehtë.
5. Në botë, disa erëra shkatërrojnë
ndërtesat etj.
Dua të di
1. Si formohet era?
2. Sa lloj erërash ka?
3. A mund të matet ajo?
4. Përse e përdor njeriu erën?
5. Me çfarë lidhet era?
6. Cila është era më e fortë?
7. Po më e lehtë?
Mësova
Realizimi i kuptimit:
Hapet libri. Mësuesi shpjegon skemën e formimit të erës duke e ilustruar me puhitë detare
dhe tokësore. Këshillohet, që skema të bëhet në tabelë dhe të përsëritet shpjegimi nga disa
nxënës.
Gjatë natës toka ftohet më shpejt. Ajri i ngrohtë i detit ngrihet lart, vendin e tij e zë ajri i ftohtë
i tokës, pra, era fryn nga toka në det (puhi tokësore).
Mësuesi i këshillon nxënësit, që të gjejnë në tekst dhe të diskutojnë mendimet me shokun
e bankës për elementet e erës, rëndësinë e saj për njeriun.
Plotësohet harta e konceptit në tabelë:
lëvizja e masave ajrore
trëndafi li i erërave
formimi i saj
matja
nga lindja
për sport rëndësia era elementet drejtimi nga jugu
për energji elektrike
veri- jug
për shumimin e luleve
e vogël-puhi
lëviz anijet me vela, mullinjtë lloji shpejtësia e madhe-tufan
shtrëngatë
e ngrohtë e ftohtë shumë e madhe
-stuhi, uragan
359