22.11.2014 Views

gjuha 4.indd - Albas

gjuha 4.indd - Albas

gjuha 4.indd - Albas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 4”<br />

Realizimi: Mendo – Puno dyshe – Diskuto në klasë<br />

- A mund të plotësohen elementet e bashkësive tek ushtrimi 1, 2 në rubrikën 1, 2?<br />

- Lihen nxënësit të punojnë 10’, më pas diskutojnë në dyshe dhe në fund kërkohen nga<br />

nxënësit të diskutohen përgjigjet dhe të korrigjohen gabimet e tyre.<br />

Reflektimi: Mendo – Puno dyshe – Diskuto në klasë<br />

Kërkohet të plotësohet tabela për 3’ dhe më pas kërkohet shpjegimi sipas këtyre<br />

pyetjeve.<br />

- Cilat kufiza janë dhënë?<br />

- Cila kufi zë mungon?<br />

- Cili veprim kryhet për ta gjetur?<br />

Po e njëjta gjë kërkohet për ushtrimin 3, fl etë pune, faqe 26.<br />

Vlerësimi: Në fund të orës vlerësohen disa nxënës.<br />

Detyrë shtëpie: Ushtrimi 1, 2, në fletë pune.<br />

Problemat 2, 3, faqe 39, libër.<br />

Mësimi 9-10<br />

Tema: Mbledhja dhe zbritja me dhjetëshe dhe qindëshe të plota<br />

Objektivi i përgjithshëm:<br />

Objektivi minimal:<br />

Objektivi mesatar:<br />

Objektivi i lartë:<br />

Mjetet:<br />

Koncepte:<br />

Të mbledhë (të zbresë) në mënyrë të shpejtë numrat me<br />

dhjetëshe të plotë dhe qindëshe të plotë.<br />

1. Të mbledhë (zbresë) dhjetëshet dhe qindëshet e plota.<br />

2. Të kryejë të dyja veprimet me dhjetëshe dhe qindëshe të<br />

plota në të njëjtën shprehje.<br />

3. Të formulojë një problemë dhe ta zgjidhë atë,<br />

duke ditur skemën e zgjidhjes.<br />

libri, fl eta e punës.<br />

dhjetëshe e plotë, qindëshe e plotë.<br />

Struktura:<br />

Evokim Realizim Reflektim<br />

Stuhi mendimesh Mendo - Puno dyshe -<br />

Diskuto në klasë<br />

Mendo - Puno dyshe -<br />

Diskuto në klasë<br />

Zhvillimi i mësimit<br />

Evokimi: Stuhi mendimesh<br />

- Përmend disa 10 të plota.<br />

- Përmend disa qindëshe të plota.<br />

- Gjej shumat e ushtrimit 1 (rubrika “Kujto”).<br />

- Zbërthe shumat e ushtrimit 2 (rubrika “Kujto”).<br />

230<br />

Realizimi: Mendo – Puno dyshe – Diskuto në klasë<br />

Për 5’ nxënësve u jepet për të plotësuar ushtrimi 1, 2, faqe 40, më pas kërkohet nga nxënësit:<br />

- Cili është veprimi që është kryer përkatësisht në ushtrimet e mësipërme?<br />

- Çfarë numrash janë paraqitur në këto ushtrime?<br />

- Si mendon për të kryer veprimet më shpejt me këta numra, si duhet të veprojmë?<br />

- Vepro tani më shpejt për ushtrimin 3.<br />

Detyrë shtëpie: Ushtrimi 1, 2, fletë pune, faqe 27.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!