Leadership in der psychiatrischen Pflege (2009)

„Das assoziative Gemeinschaftsgedächtnis“
Biographisch orientiertes Gedächtnistraining in heterogenen
Gruppen am Beispiel der „Anne Kohn Feuermann“-Tagesstätte
für SeniorInnen
Susanne Ogris, Thomas Barth
„Gedächtnis ist wie ein Tresor, den man nur mit dem passenden Schlüssel
öffnen kann. Ich freue mich immer auf Ihre Stunde!“ (Zitat einer
Tagesstättenbesucherin)
Die demographischen Veränderungen stellen uns auch in der geriatrischen
Betreuung und Pflege vor immer größere Herausforderungen. Der ältere Bevölkerungsanteil
nimmt stetig zu, die familiäre Pflege wird in zunehmendem
Maße durch die institutionelle ersetzt. Auch in Zuwandererfamilien, wo bislang
die Betreuung der älteren Familienmitglieder in der Großfamilie stattfand,
wird diese Betreuungsfunktion allmählich abgegeben an Betreuungsund
Pflegeeinrichtungen. Somit werden wir in Zukunft in geriatrischen Betreuungs-
und Pflegeeinrichtungen vermehrt mit KlientInnen aus unterschiedlichen
Herkunftsländern und mit unterschiedlichen kulturellen Erfahrungshintergründen
konfrontiert sein.
Vor ein besonderes Problem sind wir im Bereich des kognitiven Leistungstrainings
gestellt, das vorwiegend über das Medium der Sprache operiert. Für
Menschen mit nicht muttersprachlich deutschem Hintergrund sind daher Gedächtnisübungen
im herkömmlichen Sinn oft demotivierend, weniger attraktiv
und führen leicht zu Frustration und Verweigerung.
Eine weitere Herausforderung ist die Heterogenität der Gruppen auch in Bezug
auf Variablen wie Alter, Bildung, kognitive Leistungsfähigkeit, emotionale
Konstitution, Motivation, Stimmungslage, persönliche Beziehung zueinander
und physische Einflüsse, wie z.B. Schwerhörigkeit, Sehbeeinträchtigung und
Tremor. Denn wie können etwa schriftliche Gedächtnisübungen durchgeführt
werden, wenn die Hand beim Ausfüllen zittrig ist, die Buchstaben nicht mehr
gesehen werden oder jemand Analphabet ist?
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