Leadership in der psychiatrischen Pflege (2009)

Die Evaluation des Gruppenangebots einer Station mit Hilfe des
Mini-ICF
Eva Tola
Hintergrund
Von Pflegenden geleitete Gruppen gehören zum Basisangebot der meisten
psychiatrischen Stationen. Das Leiten von Gruppen ist ein wichtiger Teil der
pflegerischen Arbeit (Rakel 2001). In der Literatur finden sich viele Fachartikel
über Inhalt und Ziele solcher Gruppen. Es gibt hingegen kaum Berichte über
die systematische Evaluation solcher Gruppenangebote. So ergab zum Beispiel
die Analyse des Angebots einer psychiatrischen Klinik in Deutschland, dass von
266 Gruppen nur 76 (29%) regelmässig evaluiert werden, in lediglich 4 Fällen
(2%) mit einem standardisierten Evaluationsbogen (Schulz et al 2006).
Auf einer gemeindeintegrierten 16-Betten-Übergangsstation in Bern werden
von der Pflege 10 Gruppen angeboten (Freizeitgruppe; Infogruppe; Laufgruppe;
Mahlzeiten; Morgenrunde; Nordic Walking; Q-Treff; Spielnachmittag;
Sportgruppe; Werken). Zurzeit werden auf dieser Station die vollstationären
Plätze zugunsten von mehr Tagesklinikplätzen reduziert. Im Zusammenhang
mit dieser Umstrukturierung wurde das Gruppenangebot evaluiert.
Ziel
Es soll evaluiert werden, wieweit die Gruppen Lernmöglichkeiten im Hinblick
auf wichtige Alltags-Fähigkeiten bieten, und wieweit die Lernmöglichkeiten
der Gruppen den Einschränkungen der PatientInnen entsprechen.
Methode und Material
Als Instrument wurde der Mini-ICF-P eingesetzt. Der Mini-ICF-P wurde aus der
Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit
(ICF) der Weltgesundheitsorganisation (WHO), entwickelt. Beurteilt
werden zwölf Bereiche: (1) Fähigkeit zur Anpassung an Regeln und Routinen,
(2) Fähigkeit zur Planung und Strukturierung von Aufgaben, (3) Flexibilität und
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