Los bosques comunitarios de Mexico. - Era-mx.org

More documents

Recommendations

Info

222 Procesos sociales y silvicultura comunitariaCuadro 8.5. Comparación de las empresas forestales comunitarias (efc)y los grupos de trabajoGobernanza efc Grupos de trabajoLocus de la autoridad de Comisariado Líderes de los gruposLa toma de decisiones ejidal de trabajoRol de la asamblea Más fuerte Más débilejidalParticipaciónParticipación directa en Más débil Más fuerteel manejo forestalManejo directo de las Mínima Completautilidades de la maderaMonitoreo y supervisión Más baja Más altade los recursos maderablesEconomías informalesFuente de prestamosde efectivo Comité ejecutivo Líderes de los gruposdel ejidode trabajoColateral Indefinido Volúmenes de maderaper capitamaximizar los pagos individuales, dando pie a una progresiva disminuciónen la eficiencia de la operación en la medida en que la maquinariase descomponía por la falta de mantenimiento continuo. Bajo la nuevaestructura, algunos grupos optaron por desarrollar pequeñas empresas,incluyendo talleres de carpintería, mientras que otros decidieron noreinvertir en la silvicultura sino destinar las ganancias provenientes dela madera a otros usos. En el caso de Petcacab, numerosos ejidatariosprefirieron vender su volumen en pie y de esta forma no participar enla producción forestal.Un tercer componente del aumento en la participación fue el incrementodel monitoreo local y la denuncia de la tala ilegal. Bajo el control
¿Adaptación o fracaso colectivo?223del ejido, muchos miembros sabían poco sobre cómo se manejabansus bosques y esperaban simplemente una porción de los beneficiosproducidos por las ventas de madera. A pesar de que en Caoba y enPetcacab el robo de madera era poco común antes de la reorganización,algunos grupos marginados se sentían justificados de quitar árbolesde manera ilegal como una forma de burlar el control de la élite de laempresa forestal. Con la división del volumen de la madera entre losejidatarios, la mayoría de los miembros desarrollaron un sentido depropiedad más fuerte de sus bosques comunales. Como resultado, seincrementó el monitoreo interno de forma que los miembros de la comunidadque eran testigos de operaciones de tala ilegal lo reportabana otros miembros. En Caoba la vigilancia interna fue importante pararesolver las tensiones causadas por dos ejidatarios que reclamaban unárea de corte anual sobrepuesta con tierra que cinco años antes habíanpedido para uso agrícola. En Petcacab, los ejidatarios del pueblo de Polinkíndenunciaron a residentes que cortaban ilegalmente y pretendíantransportar palizada utilizada en la construcción de palapas en las áreasturísticas. En ambos casos el monitoreo interno ayudó a detener la talay uso de suelo ilegal.Economías locales informalesAdemás de los cambios de autoridad en la toma de decisiones y el incrementode la participación, la formación de grupos de trabajo transfirióel poder del presidente del ejido a los líderes de los grupos. Como administradorde la mayor parte de los aspectos políticos y las cuestioneseconómicas, el presidente del comisariado ejidal, y no en menor medidadel tesorero del ejido, dirigían un gran parte de los recursos para estableceralianzas políticas y aislar a sus oponentes. Además de la distribuciónde los empleos, el comisariado ejidal tenía amplia libertad para hacerpréstamos personales según economías informales que venían del pasado.De hecho, las autoridades del ejido sentían una fuerte presión porotorgar préstamos a los miembros a partir de un sentido de obligacióny como formas de evitar posibles represalias en el futuro. Últimamente,las prácticas de préstamo se han limitado a la disponibilidad de efectivodestinado al mantenimiento y la mejora de la maquinaria de propiedaddel ejido y otras inversiones comunales.
Page 3 and 4:
Los bosques comunitarios de México
Page 5:
Los bosques comunitarios de méxico
Page 9 and 10:
ÍndiceAgradecimientos 17Primera pa
Page 11:
Capítulo 12. La economía de la ad
Page 14 and 15:
Figura 10.2. Diagrama de flujo que
Page 16 and 17:
Cuadro 10.1. Resumen de las caracte
Page 18 and 19:
quisieran aprovechar esta oportunid
Page 21 and 22:
El manejo comunitario en sentido es
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 46 and 47:
46 Introducción, historia y polít
Page 48 and 49:
48 Introducción, historia y polít
Page 51 and 52:
Terrenos en disputa51Capítulo 2Ter
Page 53 and 54:
Terrenos en disputa53cuando sus bos
Page 55 and 56:
Terrenos en disputa55nidades y empr
Page 57 and 58:
Terrenos en disputa57cooperativas f
Page 59 and 60:
Terrenos en disputa59Los problemas
Page 61 and 62:
Terrenos en disputa61era incompatib
Page 63 and 64:
Terrenos en disputa63de extracción
Page 65 and 66:
Terrenos en disputa65producción. D
Page 67 and 68:
Terrenos en disputa67extranjeros de
Page 69 and 70:
Terrenos en disputa69les... Lo ante
Page 71 and 72:
Terrenos en disputa71promover la pr
Page 73 and 74:
Terrenos en disputa73Particular de
Page 75:
Terrenos en disputa75Knight, A. 199
Page 78 and 79:
78 Introducción, historia y politi
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
100 Introducción, historia y polí
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 123 and 124:
El manejo forestal comunitario ind
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145:
Page 148 and 149:
148 Procesos sociales y silvicultur
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173: 172 Procesos sociales y silvicultur
Page 195 and 196: ¿Adaptación o fracaso colectivo?1
Page 221: ¿Adaptación o fracaso colectivo?2
Page 229: Tercera parteEcología y cambiode u
Page 232 and 233: 232 Ecología y cambio de uso del s
Page 266 and 267: 163-183. Albuquerque: University of
Page 272 and 273:
272 Ecología y cambio de uso del s
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 301:
Cuarta parteLa economía delmanejo
Page 304 and 305:
304 La economía del manejo foresta
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
Page 352 and 353:
Page 354 and 355:
Page 356 and 357:
Page 358 and 359:
Page 360 and 361:
Page 362 and 363:
Page 364 and 365:
Page 366 and 367:
Page 368 and 369:
Page 370 and 371:
Page 372 and 373:
Page 374 and 375:
Page 377:
Quinta parteComparacionesglobales y
Page 380 and 381:
380 Comparaciones globales y conclu
Page 382 and 383:
Page 384 and 385:
Page 386 and 387:
Page 388 and 389:
Page 390 and 391:
Page 392 and 393:
Page 394 and 395:
Page 396 and 397:
Page 398 and 399:
Page 400 and 401:
Page 402 and 403:
Page 404 and 405:
Page 406 and 407:
Page 408 and 409:
Page 410 and 411:
Page 412 and 413:
Page 414 and 415:
Page 417 and 418:
El manejo comunitario de los bosque
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
Page 427 and 428:
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433:
Page 436 and 437:
436 Los bosques comunitarios de Mé
Page 438 and 439:
Page 440 and 441:
Page 442 and 443:
Page 444:
Losbosquescomunitariosde México.Ma
show all

Los bosques comunitarios de Mexico. - Era-mx.org

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?