Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

3.3.13.1 Grundsätze zur Bewertung von Lernfortschritten ............................................ 223
3.3.13.2 Formen der Rückmeldung/Bewertung von Leistungen, Arbeitsverhalten und
Sozialverhalten ............................................................................................................... 223
3.4 Oberstufe ................................................................................................................... 224
3.4.1 Klasse 8 .................................................................................................................. 224
3.4.1.1 Mathematik ..................................................................................................... 224
3.4.1.2 Deutsch ........................................................................................................... 225
3.4.1.3 Geographie ......................................................................................................... 226
3.4.1.4 Physik/Chemie ................................................................................................... 227
3.4.1.5 Geschichte/Politik .......................................................................................... 229
3.4.1.6 Biologie .......................................................................................................... 229
3.4.1.7 Werken/Technik Klasse 8-10 ............................................................................. 231
3.4.1.8 Hauswirtschaft ................................................................................................ 235
3.4.1.9 Wirtschaftslehre ............................................................................................. 236
3.4.1.10 Religion ............................................................................................................ 236
3.4.1.11 Sport ................................................................................................................. 236
3.4.1.12 Textilgestaltung ................................................................................................ 237
3.4.1.13 Projekt zur Sexualpädagogik und AIDS-Prävention ........................................ 238
3.4.2 Klassen 9 und 10 .................................................................................................... 239
3.4.2.1 Schlüsselqualifikationen im Arbeitsbereich für den Hauptschulabschluss .... 239
3.4.2.2 Mathematik ..................................................................................................... 240
3.4.2.3 Deutsch ........................................................................................................... 241
3.4.2.4 Arbeitslehre .................................................................................................... 243
3.4.2.5 Biologie .......................................................................................................... 244
3.4.2.6 Geographie ..................................................................................................... 246
3.4.2.7 Praktische Philosophie ................................................................................... 247
3.4.2.8 Religion .............................................................................................................. 249
3.4.2.9 Informatik ....................................................................................................... 249
3.4.2.10 Geschichte/Politik ............................................................................................ 249
3.4.2.11 Physik/Chemie ................................................................................................. 250
3.4.2.12 Musik ................................................................................................................ 252
3.4.2.13 Textilgestaltung ................................................................................................ 252
3.4.2.14 Sport ................................................................................................................. 253
3.4.2.15 Mofakurs .......................................................................................................... 253
3.4.2.16 Ästhetische Erziehung ...................................................................................... 254
3.4.2.17 Hauswirtschaft ................................................................................................. 254
3.4.3 Berufsvorbereitung und –findung .......................................................................... 255
3.4.3.1 Exemplarischer Zeitplan zur Förderung der beruflichen Integration in der
Oberstufe ........................................................................................................................ 255
3.4.5 Praxisblöcke .............................................................................................................. 256
3.4.5.1 Ziele .................................................................................................................... 256
3.4.5.2 Themen ............................................................................................................... 256
3.4.5.3 Methoden /Leitlinien ......................................................................................... 256
3.4.6 Leistungsbewertung in der Oberstufe der Martinschule Rietberg- Verl .................. 257
3.4.6.1 Grundsätze zur Bewertung von Lernfortschritten ............................................. 257
3.4.6.2 Formen der Rückmeldung/Bewertung von Leistungen, Arbeitsverhalten und
Sozialverhalten ............................................................................................................... 257
Arbeits- und Sozialverhalten – Selbsteinschätzung ....................................................... 261
4. SCHULSTATION .................................................................................................... 263
Schulprogramm Martinschule Seite 10