Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

In geschlechtsgetrennten Gruppen :
Vorstellung von verschiedenen Verhütungsmitteln anhand von Fragekärtchen
Bau und Funktion der Geschlechtsorgane
Fragerunde
Das Projekt zur Sexualpädagogik und AIDS-Prävention in Klasse 8 wird in Zusammenarbeit
mit dem Youthwork Sexualpädagogik / Aidsprävention des AWO Kreisverbandes
Gütersloh e.V. durchgeführt.
3.4.1.7 Werken/Technik Klasse 8-10
Werkstoffe: Holz, Metall (Drahtbiegen, Löten, Blecharbeiten), Kunststoff
Grundsätzliches:
Der Unterricht erfolgt in erster Linie prozessorientiert, d.h. das Erlernen der Techniken und
weniger das Produkt selbst steht im Vordergrund. Die angefertigten Gegenstände gehen teilweise
in den Privatbesitz der Schüler über oder es werden Gegenstände für die Schule hergestellt
(diverse Unterrichtsmittel, Kleinmobiliar u.a.).
Technik- und Sozialkompetenz:
Neben dem Erlernen der verschiedenen Techniken zum Arbeiten mit den Werkstoffen sind
soziale und andere übergeordnete Lernziele von großer Bedeutung: Geduld, Ausdauer, Genauigkeit,
Hilfsbereitschaft, Fähigkeit zur Teamarbeit, usw.
Sicherheit:
Vermeidung von Arbeitsunfällen durch sachgerechten Umgang mit allen Werkzeugen bzw.
Maschinen und durch Ordnung am Arbeitsplatz
kritischer und umweltbewusster Umgang mit Farben und Chemikalien
Maschinen, die von Schülern bedient werden dürfen: Ständerbohrmaschine, Dekupiersäge,
Akkuschrauber, Tellerschleifmaschine, Staubsauger; am Ende der Schulzeit sollte jeder Schüler
möglichst selbstständig und sicher mit diesen Maschinen umgehen können.
Arbeitswelt:
Der Erwerb der oben genannten Fähigkeiten ist außerdem von großer Bedeutung für die
Bewährung am zukünftigen Arbeitsplatz. So hat schon mancher Schüler/ manche Schülerin
die Chance nutzen können, Ängste vor der Bedienung von Maschinen abzubauen, eine Erscheinung,
die häufig bei Mädchen mit Migrationshintergrund zu beobachten ist (Tülltuchbohrerin).
Werkstoff Holz
Eigenschaften: Die verschiedenen Eigenschaften von Holz und seinen unterschiedlichen Darbietungsformen
erfordern spezielle Werkzeuge und Bearbeitungstechniken.
Schulprogramm Martinschule Seite 231