Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

Einstieg gestalten: Es ist wichtig direkt zu Beginn des Gesprächs mit allen in einen positiven
Kontakt zu kommen, z. B. indem man jeden persönlich begrüßt.
Überleitung: Beim Nennen des Gesprächsanlasses ist es wichtig, noch mal deutlich zu machen,
dass die Schüler als Unterstützung der Fachkraft eingeladen wurden. (...weil ich eure
Hilfe brauche.)
Das Anliegen schildern: Um wen oder was geht es? („X geht es nicht gut. Er/Sie kommt nicht
gern in die Schule, weil sie sich hier sehr unwohl fühlt.“)
WICHTIG: Es wird nicht benannt, was konkret vorgefallen ist!
Das Wort Mobbing wird nicht genannt!
Man bleibt bei der Darstellung wie es dem Betroffenen geht.
Persönliche Betroffenheit ausdrücken: Es werden keine Vorwürfe gemacht, sondern lediglich
die eigene Betroffenheit aisgedrückt. (Ich bin erschrocken darüber, dass es sein kann, dass
jemand nicht gern in unsere Schule kommt, weil er Angst hat, dass ihm etwas passiert. Ich
will das ändern.“
Ansprache der Helfer – Experten: Erklären warum die Helfergruppe so zusammengesetzt
wurde (Ich bin mir sicher, dass ihr genau die richtigen seid, um mir zu helfen). Dies vertiefen,
indem man positive Eigenschaften und Ressourcen jeden Einzelnen erwähnt (wichtig ist also
eine gute Vorbereitung!)
Umgang mit Vorwürfen: Am besten nicht darauf eingehen und den Blick in die Zukunft richten.
(Es geht mir nicht darum, herauszufinden wer was in der Vergangenheit gemacht hat. Es
geht mir nur darum, das Problem zu lösen.“)
Vorschläge und Ideen sammeln: Ideenfindung einleiten (Was fällt euch ein, was jeder Einzelne
tun kann, damit es X besser geht?“) Die Ideen werden festgehalten. Auch wer sich für die
Umsetzung welcher Idee verantwortlich fühlt. Abschließend wird alles noch mal vorgelesen
und auf Korrektheit überprüft.
Wertschätzung / Zuversicht geben: Dank aussprechen für die vielen Ideen und die Verantwortung
in die Hände der Helfer geben (Ich vertraue darauf, dass ihr mich unterstützt und bin
sicher das ihr das hinbekommt“)
Nachgespräch vereinbaren und Verabschieden
Ziel:
Die Beendigung der Mobbing Situation
Empathie und Verantwortung wecken
Fragen und Antworten:
Was wenn keiner Ideen hat?
Schulprogramm Martinschule Seite 41