Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

7.2.5.2 Kollegium
In der Anfangsphase der Ausbildung an der Martinschule sind alle Lehrkräfte
der Schule bereit, den LAA mindestens einen Hospitationstag zu ermöglichen.
Die Lehrkräfte des Kollegiums geben Auskunft über schulische Belange, unterstützen
und beraten die LAA nach Bedarf und Notwendigkeit.
7.2.5.3 Ausbildungskoordinator
Zu Beginn der Ausbildung findet ein erstes Orientierungsgespräch statt, in dem das
aktuelle Ausbildungskonzept der Schule vorgestellt und ein Überblick über die spezifische
Schulsituation gegeben wird.
In der Ausbildungsanfangsphase ist der AKO erster Ansprechpartner für die LAA und
entsprechend Bindeglied zwischen dem Schulleiter sowie dem Kollegium und den
Mentoren.
Der AKO erstellt zu Beginn der Ausbildung in Kooperation mit dem Konrektor einen
Hospitationsplan für die Möglichkeit der Hospitation in allen Klassen der Martinschule
und trifft Absprachen mit den Klassenlehrern der Hospitationsklassen. In Absprache
mit den LAA und den beteiligten Lehrer erfolgt die Auswahl der Ausbildungsklassen
und der Ausbildungslehrer. Dabei wird sichergestellt, dass die LAA in zwei Klassen
ausgebildet werden, die zwei unterschiedlichen Stufen angehören. Diese Koordination
übernimmt der AKO.
Nachfolgende ergänzende Beratungen erfolgen nach aktueller Notwendigkeit und nach
Bedarf der LAA.
Der AKO hält die Verbindung zum ortsansässigen Studienseminar der Sonderpädagogik
und nimmt regelmäßig an Fortbildungen und Informationsveranstaltungen des Seminars
teil.
Nach Wunsch der LAA beschreibt der AKO als Vertreter der Schule die Ausbildungsbedingungen
innerhalb der 24-monatigen Ausbildungszeit vor der Prüfungskommission
am Prüfungstag.
7.2.5.4 Mentoren
Die Ausbildungslehrkräfte (Mentoren) leiten die LAA an, beraten und unterstützen sie
in der schulischen Bildungs- und Erziehungsarbeit.
Die Mentoren machen die LAA mit ihren unterrichtlichen und außerunterrichtlichen
Aufgaben vertraut.
Die Mentoren geben Auskunft und Beratung bei allen wichtigen Fragen zur Ausbildung.
Die Mentoren
beraten die LAA bei der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht,
sowohl im eigenverantwortlichen Unterricht als auch im Unterricht unter Anleitung.
Schulprogramm Martinschule Seite 417