Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

Aussagen der Mitarbeiter der Schulstation und der Leitung des Bibeldorfes
Was soll man den Aussagen der Schüler noch hinzufügen? Sie sprechen eindeutig für das
„Weitermachen!“ Aufgabe wird es sein, neue kleine Projekte anzugehen, sie gemeinsam zu
erarbeiten, die Möglichkeiten des Bibeldorfes weiterhin genau an die Entwicklungspläne der
Jugendlichen und ihre Förderbedarfe anzupassen, das begonnene Konzept in das Schulprogramm
der Schulstation einzubinden und weiter zu entwickeln.
Vorgestellt werden sollten unbedingt noch die Mitarbeiter der Schulstation und die Kollegen
der Martinschule, die unsere Arbeit unterstützt haben.
„Die Kooperation von Schule und Bibeldorf war eine win-win-Situation. Wir freuen uns auf
Euch im kommenden Schuljahr!“ (Pfarrer Dietrich Fricke).
4.2. Grundlagen der Erziehung
4.2.1 Beteiligte Professionen
Werden im Förderschulbereich „ESE“ die schwerwiegend beeinträchtigten Kinder und Jugendlichen
ausschließlich von Sonderpädagogen und Lehrern anderer Lehrämter betreut, so
sieht das Konzept der Schulstation die Betreuung durch mehrere Professionen vor (Sonderschullehrer
/ weitere Lehrämter / Sozialpädagogen / Erzieher), um den spezifischen Bedürfnissen
der Schüler mit einem extrem hohen Förderbedarf gerecht zu werden. Der Schwerpunkt
dieser Professionen liegt in der Zusammenarbeit, jedoch tragen alle Berufsgruppen auf
Grund ihrer spezifischen Ausbildung auch durch eigenständiges Arbeiten zur Umsetzung des
Konzeptes bei.
Schulprogramm Martinschule Seite 286