Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

2.10 Klassenfahrten
Klassenfahrten gehören als wichtiger Punkt zum Schulleben. Ab Klasse 3/4 werden pro
Schuljahr nach Möglichkeit 2- bis 5-tägige Fahrten durchgeführt. Die Ziele werden je nach
Unterrichtsinhalten ausgewählt (Beispiel: Mittelalter: Wewelsburg, Burg Bilstein; Meer:
Nordseeziele; Römer: Trier, Xanten; Leben auf dem Bauernhof: Schulbauernhof Künnemann
in Versmold usw.).
Es wird versucht, die Kosten für Klassenfahrten niedrig zu halten. In Härtefällen übernimmt
der Förderverein einen Teil der anfallenden Kosten.
2.11 Projektwochen
Etwa alle zwei Jahre wird eine Projektwoche mit abschließendem Projekttag (Dokumentation)
durchgeführt.
Ab dem dritten Schuljahr werden klassenübergreifende Themen angeboten, die die Schüler je
nach Interessen belegen können. Die Kinder der Klassen 1 und 2 arbeiten mit ihren Klassenlehrern
im jeweiligen Klassenverband.
Beliebte Themen sind z.B.: Klettertouren, Besuch eines Schulbauernhofes, internationale Küche,
Herstellung von Kosmetikartikeln, Fotografieren, „Rund um die Maus“, Schwarzlichttheater,
Arbeiten mit Ton, Reiten auf einem Reiterhof, Porzellanmalerei, Computerzusammenbau
etc.
2.12 Sprachtherapie
Für Kinder mit Sprachauffälligkeiten besteht an der Martinschule die Möglichkeit, sprachtherapeutisch
gefördert zu werden. Diese Therapiestunden laufen parallel zum Unterricht, so dass
Schwierigkeiten, die sich aus dem Unterricht ergeben, aufgegriffen werden können.
In der Unterstufe wird bei Bedarf auch die optische und akustische Wahrnehmung gezielt
gefördert, um so den Schülern gute Eingangsvoraussetzungen zum Lesenlernen zu bereiten.
Bei Lautbildungsfehlern (Dyslalie) werden mit Hilfe motorischer Übungen der Sprechorgane
die fehlenden Laute angebahnt und gefestigt.
Sprachentwicklungsverzögerungen und Satzbildungsfehlern (Dysgrammatismus) werden
durch das Angebot aktueller didaktisch aufbereiteter Sprachhandlungssituationen entgegengearbeitet.
Auch die Arbeit an Problemen im schriftsprachlichen Bereich und am Auf- und Ausbau
der Kommunikationsfähigkeit der Schüler fallen in den Bereich der Sprachtherapie.
2.13 Streitschlichterprogramm
2.13.1 Anfänge der Streitschlichtung an der Martinschule
Seit dem Schuljahr 2003/2004 wird an der Martinschule das Modell der „Streitschlichtung“
praktiziert.
Schulprogramm Martinschule Seite 64