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Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

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o Armut<br />

o Liebe<br />

o Hass<br />

o Neid, Eifersucht<br />

o Familie<br />

o Krankheit / Diagnose / Medikation<br />

o Hoffnung, Liebe (verschiedene Formen der Liebe...Wer liebt mich? Wen liebe<br />

ich?)<br />

o Konzentration und Ausdauer<br />

o Selbststeuerung / Impulskontrolle<br />

o Selbstverletzung<br />

o konstruktive Konfliktlösungen<br />

o Umgang mit Störungen<br />

o Leben im Heim<br />

o Wahrnehmung<br />

o Erfolg / Misserfolg<br />

o Normen und Werte<br />

o Angeben<br />

o Petzen<br />

o Gutes Benehmen in der Öffentlichkeit<br />

o Sexualisierung<br />

o <strong>Verl</strong>ust<br />

o Tod<br />

Die folgenden Unterrichtsthemen gehören bislang zu den Standardthemen der Aufbauklasse,<br />

da sie durch Ich- oder Umgebungsnähe Lernfreude erzeugen und / oder<br />

notwendig für eine angestrebte Rückschulung sind. Eine kontinuierliche Arbeit ist nur<br />

bedingt möglich auf Grund der hohen Fluktuation.<br />

o Wir lernen voneinander<br />

Neue Schüler werden von Mitschülern in laufende Themen eingearbeitet<br />

Schüler stellen selbst erarbeitete Themen vor (Nutzung des Stehpultes,<br />

der Tafel, des OHP`s,….)<br />

o Ich wohne im Jugendwerk:<br />

Mein Zimmer verschönern („Pimp my room“)<br />

Aufräumen – kann man das lernen?<br />

Zu zweit aufräumen (geht schneller...., Partnerarbeit)<br />

o Vogelbeobachtung im Winter<br />

Vögel an unserem Vogelhaus<br />

Vögel in den Bäumen (Fernglas)<br />

Vogelfütterung<br />

o Verantwortung für Tiere am Jugendwerk und in der nahen Umgebung<br />

Probleme durch Fütterung von Stockenten<br />

Wir weisen Menschen auf die Folgen der Fütterung hin<br />

Einsatz der erarbeiteten Entenmappe<br />

<strong>Schulprogramm</strong> <strong>Martinschule</strong> Seite 344

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