Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

In den Randstunden können Mittel- und Oberstufenschüler auch in Ausnahmefällen
nach Hause entlassen werden.
Die Vergabe von Vertretungsunterricht wird dadurch erleichtert, dass alle Kollegen
spätestens um 7.45 Uhr im Hause anwesend sind.
Bei Klasse 1 / 2 sollte bedacht werden:
nach Möglichkeit nicht verteilen
Doppelbesetzung nicht aufheben
keine Fernbetreuung
2.31.2.2 Qualifizierter Vertretungsunterricht bei längerer Abwesenheit eines Kollegen
Frühzeitige Einteilung von Vertretung für Unterricht und Pausen ist notwendig !
Denn . . . .
im Falle von Fortbildung / Klassenfahrt / usw. können sich die beteiligten Kollegen
untereinander verständigen, welche sinnvollen Inhalte der Vertretungsunterricht enthalten
soll.
im Falle einer längeren Erkrankung muss der vertretende Kollege ausreichend Zeit
haben, einen qualifizierten Unterricht vorzubereiten.
Im Falle einer besonders langen Erkrankung kann der Vertretungsunterricht durch den
Schulleiter angeordnet werden.
Vertretungsunterricht wird (nach Mehrarbeit-Schlüssel) gleichmäßig auf die Kollegen
verteilt und dokumentiert.
Die Dokumentation erfolgt mithilfe des digitalen Stundenplans (s. Medienkonzept
2.18) und wird über das gesamte Schuljahr dokumentiert und gespeichert.
2.32 Schülercafé in der Martinschule
2.32.1 Begründungszusammenhang
Im Hinblick auf das berufliche Leben der SchülerInnen nach der Schule lässt sich feststellen,
dass Schlüsselqualifikationen eine große Rolle einnehmen. Kaum ein Unternehmen verzichtet
in seiner Stellenanzeige auf Zusätze wie „selbständig“ oder „teamfähig“. Diese Tatsache
zeigt, wie wichtig die Förderung dieser Kompetenzen von Beginn der Schulzeit an ist. Insbesondere
Schüler von Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen sind im Vergleich zu
anderen Schulabgängern darauf angewiesen, sich im Bereich der Schlüsselqualifikationen
Schulprogramm Martinschule Seite 188