Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

ne Finanzplanung und entwickelt Hilfen für die einzelnen Mitarbeiter, damit jeder Mitarbeiter
grundsätzlich in der Lage ist alle Arbeitsbereiche betreuen zu können.
Arbeitsorganisation
Mitarbeiterversammlung
Wichtige Entscheidungen werden unter Einbezug der Mitarbeiter in der wöchentlich stattfindenden
Mitarbeiterversammlung besprochen. Bei diesen Treffen werden auch Verbesserungsvorschläge
gemeinsam erarbeitet, z.B. unter Zuhilfenahme von Videomitschnitten aus dem
Verkaufsbereich. Angebot und Nachfrage werden regelmäßig abgeglichen. Preiskalkulation
für neue Produkte wird ebenso besprochen wie aufgetretene Konflikte.
Zeitlicher Umfang
Die Mitarbeiter des „Markt“ arbeiten während der ganzen Woche im Verkaufsprojekt. Um
den unterrichtlichen Ablauf anderer Schulfächer nicht zu beeinträchtigen, finden viele Tätigkeiten
vor der Schule oder in den Pausen statt. Außerdem stehen für längere Arbeitsabläufe
(Großeinkäufe, Besprechungen etc.) einmal pro Woche vier Unterrichtsstunden zur Verfügung.
Jedoch wird das fächerübergreifende Potential eines Verkaufsprojektes auch in anderen
Fächern aufgegriffen.
Einflüsse auf das Schulleben
Der Schulshop hat sich nach und nach zu einer immer festeren Einrichtung an der Martinschule entwickelt.
Inzwischen profitieren nicht nur die Mitarbeiter vom Arbeiten im Shop, sondern sein Angebot
stellt einen wichtigen Eckpfeiler in der Pausenversorgung und im Schulleben der Martinschule
dar.
Fortschritte der Schüler
Wie stark die Schüler bereits vom Arbeiten im Schulshop profitiert haben, lässt sich exemplarisch
an Großveranstaltungen (z.B. Tag der offenen Tür in der Martinschule) ablesen. Trotz
des - erfreulicherweise – unerwartet starken Andranges von mehreren hundert Besuchern
hatten die Mitarbeiter des Schulshops die Bewirtung der Gäste und den Verkauf von Waren
gut unter Kontrolle. Außerdem sind diese Großveranstaltung auch für die anderen Arbeitsbereiche
eine große Herausforderung, da natürlich die gesamte Logistik (Zubereitung, Lagerverwaltung,
Finanzen etc. ) an solchen Tag im Einsatz ist, auch wenn dies für die Kundschaft
nicht immer so sichtbar wird.
Darüber hinaus lassen sich auch insgesamt starke schulmotivationale Effekte ausmachen. Das
Lernen fällt den Schülern wesentlich leichter, wenn sie den Sinn ihres Tuns unmittelbar erfahren.
Betriebsbedingte Notwendigkeiten wie Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit und Ordnung erscheinen
dann auch wieder im schulischen Kontext wesentlich einsichtiger. Gerade, weil die
Schulprogramm Martinschule Seite 99