Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

Tierquälerei (Entenküken)
o Verantwortung für Kröten im Feuchtgebiet der Teichwiesen (500m entfernt)
Krötenwanderung als Schwerpunkt
Mitarbeit beim Einsammeln der Kröten
Ekelüberwinden
Nutzen der Kröten
Nahrungskette
o Anbahnung und Festigung in der Fähigkeit, mit einem Partner zusammen arbeiten
zu können durch entsprechende U-Inhalte
o Anbahnung und Festigung in der Fähigkeit, in einer Kleingruppe zusammen
arbeiten zu können durch entsprechende U-Inhalte
o Lernstrategien
o Erfolge und Lernzuwachs in verschiedenen Unterrichtsfächern ermöglichen
o Teilnahme an AG`s der Martinschule, z.B. Speedstacking, Physik, Xpert Kurs,
Werken oder Fußball
o Teilnahme am Schwimmunterricht der Martinschule (z.B. Schwimmkurs, Seepferdchen-Prüfung)
o Teilnahme an der Radfahrprüfung und deren Vorbereitung in der Martinschule
o Vorbereitung der jährlichen Jugendwerktage zum Wochenende des ersten Advents
Putzen, aufräumen
Ausstellungen organisieren
Sich präsentieren
o Feueralarm in der SST (halbjährlich)
Unser besonderer Fluchtweg
Die Fluchttür darf nie abgeschlossen werden
Wir nehmen nichts mit
Wir drängeln nicht
Wie das Fluchtgitter zur Leiter geöffnet wird
Wie wir uns auf der Leiter verhalten
Wo wir uns versammeln
o Wir arbeiten Tür an Tür mit der Malerwerkstatt
Wie gehe ich mit den Erwachsenen um?
Begegnung am Morgen (grüßen…)
etwas ausleihen und zurück bringen
Es gibt nur einen Weg durch die Malerei.
Anweisungen der Lehrlinge nehme ich Ernst
Wie gehe ich mit den Sachen um, die in der Malerei liegen?
Ich lerne, das große Waschbecken für besondere Arbeiten zu
benutzen (z.B. für den Abwasch von Ton-Werkzeugen)
Ich lerne das Filtersystem für das große Waschbecken kennen
Ich fasse Werkzeuge nur an, wenn ich sie zur Ausleihe abhole
o Adventsbazar im Bibeldorf
Schulprogramm Martinschule Seite 345