Schulprogramm - Martinschule Rietberg-Verl

wichtige Ergänzung zu den „hauseigenen“ Unterstützungsangeboten der Martinschule und
insofern ein weiterer in Einzelfällen wichtiger Kooperationspartner (s. Anhang Integrationsfachdienst).
Einzelgespräche und Beratung mit den Schülern in Sprechstunden
Sie bilden den Kern der individuellen Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern. Sie finden
statt an fest vereinbarten Terminen oder spontan zu festgelegten offenen Sprechzeiten. Inhalte
sind unter anderem auch die individuelle Vorbereitung von Bewerbungsunterlagen und die
Vorbereitung auf anstehende Bewerbungen.
Die Ansprechbarkeit der Berufseinstiegsbegleiter auch über die Schulzeit hinaus ist gewährleistet
durch die Kenntnis der Mobilfunknummern der BerEbs bei Schülern und Eltern.
Arbeit in den Klassen
Außer in den o.g. Einzelgesprächen werden Informationen an die Schüler/innen und Beratungsangebote
auch in den Klassen weitergegeben und durchgeführt. Weiterhin werden mit
den Klassenlehrer/innen gemeinsame Unterrichtsprojekte geplant und durchgeführt. Eines
dieser Projekte ist beispielsweise das Projekt Werkerberufe, in dem grundlegende Informationen
über die Werkerberufe vermittelt werden (s.u.). Eine Plakatausstellung zum Thema ist im
Klassenraum der Klasse 9 ausgestellt.
Projekt Werkerberufe
Das Ziel möglichst viele Jugendliche in eine Berufsausbildung zu vermitteln ist nur realisierbar
in Berufsfeldern, die ehemalige Schüler/innen von Förderschulen nicht überfordern. Gefragt
sind theoriereduzierte Ausbildungsberufe mit von unserer Schülerschaft leistbarem Anforderungsprofil.
Hierzu gehören die so genannten Werkerberufe. Erfreulicherweise gibt es
eine steigende Anzahl von Werkerberufen in unterschiedlichsten Berufsfeldern. Das Kolping
Berufsbildungswerk listet 35 verschiedene Werkerberufe auf, in denen zur Zeit Ausbildungsmöglichkeiten
bestehen (s. Anhang Werkerberufe). Davon sind natürlich nicht alle auch lokal
verfügbar.
Das Kerschensteiner Berufskolleg in Bielefeld unterrichtet Jugendliche und junge Erwachsene,
die im Rahmen des Dualen Systems eine Berufsausbildung nach § 66 BBiG, nach § 42
(m) HWO oder nach § 25 BBiG absolvieren. In beruflich gegliederten Fachklassen werden
die Auszubildenden unterrichtet. Folgende Berufsfelder werden am Kerschensteiner Berufskolleg
angeboten (s. auch Anhang: Werkerberufe am Kerschensteiner Berufkolleg in
Bielfeld): Agrarwirtschaft , Bautechnik, Ernährung und Hauswirtschaft, Metalltechnik, Textiltechnik
und Bekleidung, Wirtschaft und Verwaltung ,Holztechnik sowie Farb- und Raumgestaltung.
Ziel des Projekts ist es, die Schüler/innen über diese Berufsfelder und Berufe intensiv zu informieren
und - wenn möglich – passende Praktikumsplätze zu aquirieren.
Es hat sich gezeigt, dass viele Betriebe über die Möglichkeit und die Beantragung von
Werkerausbildungen bei ihren Kammern oft nicht ausreichend informiert sind. Auch die finanziellen
Förderanreize der Arbeitsagentur für die Betriebe sind vielfach nicht bekannt. Diese
Informationslücken zu füllen und für die Einrichtung von Werkerausbildungsplätzen zu
werben ist eine weitere, wichtige Aufgabe der Berufseinstiegsbegleiter.
Schulprogramm Martinschule Seite 163