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“imputado” estava mentindo ou não. Não se tratava de indagar sobre isso, mas de
avaliar a credibilidade –e não a veracidade- da versão deposta.
Já era novembro, durante o segundo “turno” que acompanhava na UFI de Los
Pantanos. Um jovem de 27 anos se apresentou, junto com sua advogada particular, na
sala de Valeria. Antes de dar início à audiência, a advogada informou para Valeria que
seu cliente não iria depor. A audiência teve um certo caráter informal; por exemplo,
Valeria sequer leu os fatos. O jovem não tinha antecedentes. Tratava-se de um caso por
“falsa denúncia”. Um amigo deste jovem tinha estado anteriormente na UFI e admitido
que seu amigo tinha pedido para ele mentir diante da polícia, para poder receber o
seguro do carro “supostamente” roubado. Quando o jovem e sua advogada foram
embora, Valeria disse:
Odeio os maus advogados defensores. Era uma audiência informativa, a
advogada lhe deveria ter dito para inventar uma história e assim eu podia
arquivar o processo. Agora, o rapaz não disse nada, o amigo disse que era
mentira, e aí eu tenho que continuar trabalhando o processo e ver o que
acontece.
Pareceu-me claro na avaliação de Valeria sobre a “estratégia de defesa” da
advogada não estar em jogo se o “imputado” diria ou não a “verdade” para ela, nem
sequer se era “inocente” ou não. Mas, a construção de uma versão –“inventar uma
história”- que permitisse, legalmente, um caminho conveniente para todos. Para ela,
porque estava convencida a arquivar o processo, e, para o jovem, porque evitaria a
“imputação”. Assim, no mesmo sentido que vimos em outros casos, os promotores
estavam atentos ao seu próprio “convencimento”. Ou “acreditavam” ou não
“acreditavam” na história contada. Ao final de contas, era o próprio sistema que,
formalmente, não exigia o compromisso de verdade do “imputado”. Diferentemente, o
exigia das testemunhas. No próximo capítulo, em um período de tempo e de trabalho
chamado de “pós-turno”, descrevo como os funcionários da UFI se dedicavam a tomar
os depoimentos das eventuais testemunhas dos casos em andamento e como, nessa
atividade, construía-se a “credibilidade” das mesmas.
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