zum Download (8,57 MB) - Kultur bildet

INFRASTRUKTUR KULTURELLER BILDUNG 91
3.2 Kulturelle Bildung und Kirchen
Religion und Kultur sind untrennbar miteinander verbunden. Die christlichen Religionen
sowie das Judentum haben ebenso wie die griechische Mythologie Kunst und Kultur in der
westlichen Welt nachhaltig geprägt. Literatur, Theater, Musik, Bildende Kunst, Werke dieser
vier künstlerischen Gattungen ruhen zu einem erheblichen Teil auf dem christlich-jüdischen
Erbe. Dieses gilt für die Motive der Kunst, sei es als Darstellung biblischer Geschichten
im Sinne der Erzählung, sei es als Stoff für die Auseinandersetzung mit ethischen Grundwerten,
sei es als Provokation. Als im Jahr 2005 im Rahmen der Bewerbung Regensburgs
zur Kulturhauptstadt Europas 2010 von einem Mitglied des Beraterteams an eine Arbeit
von Martin Kippenberger erinnert wurde, in der ein Frosch ans Kreuz genagelt wurde,
wollte die katholische Kirche in Regensburg ihre Unterstützung für die Bewerbung Regensburgs
zurückziehen. Dieses zeigt, dass selbst im weitgehend säkularisierten 21. Jahrhundert
allein die Erinnerung an eine künstlerische Provokation noch zu weitreichenden kulturpolitischen
Ergebnissen führen kann.
Betrachtet man das Verhältnis von Kirchen zur Kunst, hier besonders den beiden großen
christlichen Glaubensgemeinschaften Evangelische und Katholische Kirche, so besteht stets
ein Spannungsverhältnis zwischen Kirche und Kunst. Zum einen gehörten die Kirchen bis
zum Entstehen von Kulturwirtschaftsmärkten zu den wichtigsten Auftraggebern für Künstler.
Man denke nur an die kunstvoll gestalteten – katholischen – Kirchen, an Altare von Tilman
Riemenschneider. Grabkammern und Museen in kirchlichen Trägerschaften präsentieren
diese kunsthandwerklichen und künstlerischen Schätze und machen sie so breiten
Kreisen der Bevölkerung zugänglich. Zum anderen setzen sich Künstlerinnen und Künstler
kritisch mit der Kirche auseinander. Aus dem 20. Jahrhundert sind hier z.B. Werke des
Surrealisten Max Ernst oder aus der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts des tief katholisch geprägten
Schriftstellers Heinrich Böll zu nennen.
Im Bereich der kulturellen Bildung ist neben den bereits genannten Museen besonders die
Kirchenmusik und die Bibliotheksarbeit zu erwähnen. Kirchenmusik ist Teil des Gottesdienstes.
Kirchenmusik gehört daher auch als fester Bestandteil zur theologischen Ausbildung.
In den größeren Gemeinden arbeiten professionelle Kirchenmusiker, die teils an den
staatlichen Musikhochschulen, teils an speziellen Hochschulen für Kirchenmusik ausgebildet
werden. Sie leiten oftmals die ehrenamtlich aktiven Chöre. In den kleineren und kleinen
Gemeinden wird die Kirchenmusik oft ausschließlich von ehrenamtlich Aktiven getragen.
Sei es der Kirchenchor, der Posaunenchor oder auch das Orgelspiel im Gottesdienst.
Gerade im ländlichen Raum ist der Kirchenchor neben dem Spielmannszug oder Blasorchester
ein bedeutsamer Ort musikalischer Bildung. Aus der musikalischen Praxis in den
Gemeinden kamen Anregungen zur Weiterentwicklung, Modernisierung und teilweise auch
Popularisierung der Kirchenmusik. Eine Band im Gottesdienst ist heute nichts besonderes
mehr. Sowohl evangelische als auch katholische Kirchenchöre haben sich in entsprechenden
Verbänden zusammengeschlossen und tragen damit zur Weiterentwicklung der Kirchenmusik
bei.
Die katholischen öffentlichen Büchereien haben sich bis auf Bayern im Borromäusverein
zusammengeschlossen. Die bayerischen katholischen Büchereien haben sich im St. Michaelsbund
zusammengeschlossen. Das Pendant zur katholischen Büchereiarbeit ist auf evangelischer
Seite der Deutsche Verband Evangelischer Büchereien. Die kirchliche Büchereiarbeit
beruht fast ausschließlich auf ehrenamtlicher Arbeit. Die kirchlichen Büchereien sind