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KULTURPÄDAGOGIK UND SCHULE 271<br />

LIST, E/FIDA, E. (Hg.): Grundlagen der <strong>Kultur</strong>wissenschaften. Interdisziplinäre <strong>Kultur</strong>studien.<br />

Tübingen: Francke 2004.<br />

LITT, TH.: Individuum und Gemeinschaft. Grundlegung der <strong>Kultur</strong>philosophie. Leipzig/<br />

Berlin: Teubner 1926.<br />

LOO, H. v. D../REIJEN, W. v.: Modernisierung. Projekt und Paradox. München: dtv 1992.<br />

LÖW, M.: Einführung in die Soziologie der Bildung und Erziehung. Opladen: Leske + Budrich<br />

2003.<br />

LÖWISCH, D. J.: Einführung in die Erziehungsphilosophie. Darmstadt: Wissenschaftliche<br />

Buchgesellschaft 1982.<br />

LUHMANN, N./SCHORR, K. E.: Reflexionsprobleme im Erziehungssystem. Frankfurt/M.: Suhrkamp<br />

1988.<br />

MELZER, W./SANDFUCHS, U. (Hg.): Was Schule leistet? Funktionen und Aufgaben von Schule.<br />

Weinheim/München: Juventa 2001.<br />

MICHAEL, B./SCHEPP, H.-H. (Hg.): Die Schule in Staat und Gesellschaft. Dokumente zur<br />

deutschen Schulgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert. Göttingen/Zürich: Schmit 1993.<br />

MILLER, M./SOEFFNER, H.-G. (Hg.): Modernität und Barbarei. Soziologische Zeitdiagnose<br />

am Ende des 20. Jahrhunderts. Frankfurt/M.: Suhrkamp 1996.<br />

MOLLENHAUER, K.: Theorien <strong>zum</strong> Erziehungsprozess. München: Juventa 1976.<br />

MÜLLER, A.: Die Reformlüge. 40 Denkfehler, Mythen, Legenden, mit denen Politik und<br />

Wirtschaft Deutschland ruinieren. München: Droemer 2004.<br />

MÜLLER, S./REINL, H. (Hg.): Soziale Arbeit in der Konkurrenz-Gesellschaft. Neuwied: Luchterhand<br />

1997.<br />

MÜLLER-ROLLI, S. (Hg.): <strong>Kultur</strong>pädagogik und <strong>Kultur</strong>arbeit. Grundlagen, Praxisfelder, Ausbildung.<br />

Weinheim/München: Juventa 1988.<br />

MÜNCH, R.: Die <strong>Kultur</strong> der Moderne. 2 Bde. Frankfurt/M.: Suhrkamp 1986.<br />

MÜNCHMEIER, R. U.A. (Herausgeber im Auftrag des Bundesjugendkuratoriums): Bildung<br />

und Lebenskompetenz. Kinder- und Jugendhilfe vor neuen Aufgaben. Opladen 2002.<br />

NIEMEYER, CHR./SCHRÖER, W./BÖHNISCH, L. (Hg.): Grundlinien historischer Sozialpädagogik.<br />

Weinheim/Basel: Juventa 1997.

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