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KULTURPÄDAGOGIK UND SCHULE 195<br />

Schule ist eines von fünf Erziehungs- und Sozialisationsfeldern mit einer erheblichen Infrastruktur<br />

und einem enormen Kostenaufwand (Abb. 16).<br />

Abb. 16:<br />

MF 10/04<br />

Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsfelder<br />

in der Gesellschaft (Jugend)<br />

Elternhaus<br />

(Theorien der Familien)<br />

Schule*<br />

( - Schulforschung<br />

- Schulpädagogik<br />

- soziolog., pädagog. etc.<br />

Schultheorien)<br />

Theorien der Jugend<br />

und des Aufwachsens<br />

Jugendarbeit<br />

(Sozialpädagogik,<br />

außerschulische<br />

Jugendbildungstheorie)<br />

politische, sportliche,<br />

kulturelle Bildung<br />

Freizeit, v.a. Peers<br />

(Jugendforschung,<br />

Jugendsoziologie)<br />

* 10 Mio SchülerInnen,<br />

15.000 h/Kind<br />

40.000 Schulen<br />

600.000 LehrerInnen<br />

60 Mrd. DM ('95)<br />

nur für Personal und Sachkosten<br />

Medien<br />

Medien(nutzungs)forschung<br />

Politik<br />

- politische Bildung<br />

und politische<br />

Partizipation<br />

- Jugendpolitik<br />

Jugend in<br />

Wirtschaft:<br />

- Marktbeteiligung<br />

- ökonom. Partizipation<br />

- Ausbildung, Berufstätigkeit<br />

- Konsument u. Produzent<br />

Soziales<br />

- soziale Gesellunsformen<br />

- Peers<br />

- Anteil an Bevölkerung<br />

<strong>Kultur</strong><br />

- kulturelle Partizipation<br />

- Jugendkulturen

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