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KULTURPÄDAGOGIK UND SCHULE 267
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2002.
FUCHS, M.: Kulturfunktionen der Künste. Konzepte, Ansätze, Erkenntnisse. Remscheid
2003. www.akademieremscheid.de/Publikationen
FUCHS, M.: Kulturpolitik in Zeiten der Globalisierung. Remscheid 2003.
www.akademieremscheid.de
FUCHS, M.: Kunst und Ästhetik. Neuere Entwicklungen. www.akademieremscheid.de/Publikationen.
2003
FUCHS, M.: Staat oder Markt? Kulturpolitik im Begründungsnotstand. politik und kultur -
Zeitschrift des Deutschen Kulturrates 2/2004. www.kulturrat.de
FUCHS, M.: Die Formung des Menschen. Künste wirken - aber wie? Remscheid 2004.
www.akademieremscheid.de
FUCHS, M.: Das Interesse der Moderne an sich selbst. Gegenwartsdiagnose als kulturelle
Aufgabe. Remscheid 2004. www.akademieremscheid.de
FUCHS, M.: Unbekanntes Europa. Kulturelle und politische Probleme der europäischen
Integration und die Möglichkeiten der Kulturpolitik. Remscheid 2004:
www.akademieremscheid.de
FUCHS, M.: Kulturelle Vielfalt, der Welthandel und der Staat. Warum wir eine Konvention
für kulturelle Vielfalt brauchen. politik und kultur - Zeitschrift des Deutschen Kulturrates
1/2005. www.kulturrat.de
GALUSKE, M.: Flexible Sozialpädagogik. Elemente einer Theorie sozialer Arbeit in der modernen
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2002.
GEYER, C.-F.: Einführung in die Philosophie der Kultur. Darmstadt: WBG 1994.
GREVERUS, I.-M.: Kultur und Alltagswelt. Eine Einführung in die Kulturanthropologie.
Frankfurt/M.: Institut für Kulturanthropologie 1987 (zuerst 1978).
GRUNDER, H.-K./SCHWEITZER, F. (Hg.): Texte zur Theorie der Schule. Weinheim/München:
Juventa 1999.