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Re-education durch Rundfunk - repOSitorium - Universität Osnabrück

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Zugleich stellte dieses Prinzip hohe Anforderungen an das deutsche Personal, das<br />

– befehlsgewohnt und obrigkeitshörig – auf einmal Verantwortung übernehmen<br />

sollte, um die eigene Bevölkerung auf die demokratischen Ideale einzuschwören,<br />

die ihnen selbst fremd waren.<br />

3.1. Das britische Kontrollpersonal<br />

3.1.1. Auswahlkriterien<br />

In den <strong>Re</strong>ihen der für psychologische Kriegsführung und die entsprechenden<br />

Nachkriegsplanungen zuständigen Political Warfare Executive (PWE) wurden seit<br />

1943 die personalpolitische Debatten in Bezug auf die künftige Medienlandschaft<br />

im besetzten Deutschland geführt. Es war unstrittig, dass ein politisch sensibler<br />

Bereich wie die Medien nur von besonders zuverlässigem Personal aufgebaut<br />

werden konnte. In einem PWE-Grundsatzpapier wurde im Sommer 1943 auf die<br />

Dringlichkeit hingewiesen, dieses Problem gezielt anzugehen:<br />

“With regard to British and other non-German personnel for employment in this<br />

work either in Germany or at home, the most urgent need is for early recruitment<br />

or earmarking of suitable persons and for the putting of all who are immediately<br />

available through a carefully planned training course.” 407<br />

Weniger klar formulierte das Papier die Auswahlkriterien. Die Funktionäre scheinen<br />

diesen Punkt bewusst weich gespielt zu haben, da sie es nicht für realistisch<br />

hielten, ein Anforderungsprofil sowohl mit Landes- und Sprachkenntnissen als<br />

auch mit technischem, journalistischem, politischen und obendrein administrativen<br />

Know-how zu überfrachten:<br />

407 Political Warfare Executive, P. and P. Paper No. 22: Control of Propaganda and Publicity in<br />

Germany after the Cessation of Hostilities and During a Period of Occupation, 01.06.1943, PRO/FO<br />

1049/29.<br />

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