Re-education durch Rundfunk - repOSitorium - Universität Osnabrück

Besatzungszone vorzubereiten, stießen auf offizielles Desinteresse und verliefen
im Nichts. 280
Dessen ungeachtet erhob die britische Besatzungspolitik den Anspruch, in ihrer
Zone eine Neugestaltung des deutschen Bildungswesens – eine „educational
reconstruction“ – durchzuführen. 281 Im Spätsommer 1944 begann in England eine
planmäßige Phase der Vorbereitung. In den Kriegsgefangenenlagern
experimentierte die Political Warfare Executive (PWE) mit der politischen
Umerziehung deutscher Gefangener und kam zu dem Schluss, dass die
nationalistische Gesinnung nicht ohne weiteres zu beseitigen war. Gut die Hälfte
der POWs, so fand PWE heraus, waren nach wie vor glühende Nazis, ein Drittel
waren Mitläufer, nur ein kleiner Rest war als Nazi-Gegner zu erkennen. 282 Die
Behörden folgerten daraus eine Trennung in drei Gruppen: „The screening and
segregation in Black, Grey and White.“ 283 Die „Schwarzen“ Nationalsozialisten
sollten mit ihrem negativen Einfluss nicht die Umerziehung der gleichgültigen
„Grauen“ behindern, während die „Weißen“ dieser Umerziehung nicht mehr
bedurften. In diese vorbereitende Phase lief parallel die Ausbildung der für den
Aufbau des Erziehungswesens ausgesuchten britischen Offiziere in Lehrgängen. 284
Nach diesem Erfahrungsmodell verfuhren die Besatzer später in allen
gesellschaftlichen Bereichen Deutschlands, auch im Bildungswesen: Der
eigentlichen Aufbauarbeit wurde eine Phase der „destruction“, der Entnazifizierung
und Säuberung vorgeschaltet. Dem wurden sämtliche Lehrer und Dozenten in
Grund- und Mittelschulen, in Gymnasien und Hochschulen unterzogen. Gleichzeitig
begannen die Behörden mit der Überprüfung und Aussonderung von Lehrplänen
und Schulbüchern, die vor den Ansprüchen der Re-education-Politik durchfielen.
Da ab Sommer 1945 der Schul- und Universitätsbetrieb wiederaufgenommen
280
Vgl. ebd.
281
Vgl. Jürgensen, Elemente britischer Deutschlandpolitik, S. 106 ff.
282
Vgl. ebd., S. 109.
283
Bericht der PWE, PRO/FO 371/55689.
284
Vgl. Jürgensen, Elemente britischer Deutschlandpolitik, S. 110 f.
96