Re-education durch Rundfunk - repOSitorium - Universität Osnabrück

Die Vorstellung, dass Re-education nur in einer Hilfestellung zur Selbsthilfe
bestehen sollte, begann sich schon 1943 in Großbritannien durchzusetzen. Der
wichtigste Impuls kam aus dem Foreign Office. Die Hinwendung zur
psychologischen Kriegsführung hatte bei den Beamten die Überzeugung genährt,
dass Strafe und Zwangsbelehrung ein Volk nicht zum rechten Glauben zu bringen
vermochten. Im August 1943 erschien ein Kabinettspapier des Foreign Office in
Zusammenarbeit mit Oxforder Wissenschaftlern unter dem Titel „The Future of
Germany“. Zur Re-education heißt es dort:
„The days of St. Boniface are passed and any hortatory efforts from without to
‚convert’ the Germans will merely harden their unrepentant hearts. Germans alone
can re-educate their fellow countrymen, and Germans will make the attempt only
if they themselves are convinced that the future of their country lies in co-
operation with their neighbours.” 265
Überzeugung als Vehikel zur Umerziehung - damit war die Handlungsmaxime
vorgegeben, und sie taucht von da an in den Dokumenten immer wieder auf. So
erhielt im Januar 1944 das War Cabinet vom Post-Hostilities Planning Committee,
einem Gremium des Foreign Office, ein Geheimpapier mit dem Titel „The Re-
education of Germany“. Darin wird das Credo der Re-education-Politiker zitiert:
„Germans alone can re-educate their fellow countrymen.“ 266
Diesem Gedanken spielte neben den Argumenten der Kooperationsbereitschaft der
Deutschen und der Vereinbarkeit mit der demokratischen Selbstbestimmungsidee
noch ein ökonomischer Aspekt in die Hände. Je mehr man den Deutschen
zumutete, desto weniger aufgebläht der britische Verwaltungsapparat, desto
weniger Personal zu Überwachungszwecken. Es war das Konzept der „indirect
rule“, der in langen Kolonialjahrzehnten erprobten Verwaltungspraxis, die den
Außenpolitik eine große Rolle gespielt hatte, vgl. Kettenacker, The Planning of „Re-Education“, S.
63.
265 Cabinet Paper “The Future of Germany”, 08.08.1943, PRO/FO 371/34459.
266 Con O’Neill (Secretary of the Subcommittee of the Post Hostilities Planning Committee),
Memorandum „The Re-education of Germany“, 27.01.1944, PRO/FO 371/39093.
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