Re-education durch Rundfunk - repOSitorium - Universität Osnabrück

nation.“ 241 Der Wechsel von Schuld zur Verantwortung verlief im Einklang mit der
auf die Kooperation mit den Deutschen angewiesenen Strategie der Re-education.
Bevor die Zonenverwaltung in Kraft trat, herrschte die Vorstellung, in Deutschland
von einer mentalen Stunde Null auszugehen. Der Krieg hatte den physischen Teil
erledigt, nun ging es darum, die Köpfe der Deutschen leerzuräumen, um darin die
Keime der Demokratie einzupflanzen. Die Kollektivschuldthese legitimierte die Re-
education dazu, den Ballast der deutschen Tradition über Bord zu werfen: „What
we are going to do is to stamp out the whole tradition on which the German
nation has been built.“ 242 Diese radikale Forderung kollidierte mit der
Hochachtung, die in Großbritannien den deutschen Kulturleistungen
entgegengebracht wurde. So nannte Robert Birley den Deutschen Wilhelm von
Humboldt „the greatest figure in the history of modern Education. To him more
than to anyone else, is due belief in the world of our time that Education is one of
the great forces of human society.” 243 Umerziehung in einem Land, das auf einer
jahrhundertealten kulturellen, christlich-humanistischen Tradition fußte – dieses
Paradox suchten die Besatzer aufzulösen, indem sie den Rückgriff auf diese
Tradition zum Bestandteil der Re-education deklarierten.
Auffällig ist, dass bei der Problematik des Re-education-Konzepts ein
naheliegendes Argument niemals ins Feld geführt worden ist: das Argument der
Humanität. Nichts wäre leichter gewesen, als die Umerziehung als die
menschenfreundlichste Lösung des deutschen Problems darzustellen. Die
Alternativen lauteten De-Industrialisierung, Agrarisierung, Deportation,
Vernichtung der staatlichen Existenz – und demgegenüber Re-education als das
Heranführen an Demokratie und die Wiedereingliederung in die europäische
Völkerfamilie! Doch dies entsprach nicht der Motivlage der Briten. Für sie war Re-
education kein Wohlfahrtsprogramm, sondern ein Konzept zur Lösung der
241 Direktive 12.05.1945, PRO/FO 1005/739
242 So J.M Troutbeck, der aus der Zwischenkriegsära des Foreign Office und dem Vansittart-Umfeld
kam und später den Vorsitz des Joint Committee innehatte, PRO/FO 371/39093.
243 Robert Birley, 13.09.1948, PRO/FO 371/70714.
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