v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 201
estas primeras experiencias, al tiempo que afecta al modo de saber sobre lo
que es la verdadera raíz de la afectividad. Los descubrimientos realizados en
este plano ofrecen puntos de reflexión para restablecer el ligamen perdido o roto
entre la infancia humana y la infancia animal.
Desde una dimensión teórica, tales conclusiones han empujado a muchos
psicoanalistas a abandonar los métodos clásicos de tal teoría, ya que un punto
crucial de las mismas reside en que la dependencia emocional -denominada
ahora apego- es algo que se aprende.
La aplicación de la teoría del apego al estudio de las relaciones interpersonales
en el niño lleva a admitir que la necesidad de afecto es algo innato que no precisa
aprendizaje. Siguiendo el hilo de las investigaciones de HARLOW (1958)
podemos afirmar lo siguiente:
• La satisfacción de las necesidades de alimentación no tiene el papel
principal que se le atribuye.
• En el neonato la necesidadde contacto, así como la búsqueda de cercanía
con la madre, prevalece sobre la tensión del hambre.
• Desde el nacimiento, lo que denominamos afecto o amor no se nutre
esencialmente de leche material, sino que hay otros componentes más
radicales y profundos que contribuyen, tanto al desarrollo físico del neonato
como a su despliegue emocional y afectivo.
• Parece que tales hechos son perfectamente localizables en la conducta
del neonato humano (BOWLBY, SPITZ, AJURIAGUERRA, entre otros).
El apego, desde tal perspectiva, es una tendencia original y permanente a
buscar la relación con los otros, tal y como se manifiesta en el contexto etológico
en que se ha constatado el hecho, quedando arraigada tal idea por la presencia
de estructuras neurofisiológicas que la explican adecuadamente. .
Por todo ello, en lo que aquí denomino contacto perfectivo con la madre no
sólo hay componentes fisiológicos que desencadenan conductas de acercamiento
por necesidad de satisfacer tensiones derivadas de carencias como
puede ser el hambre, sino que hay comportamientos que se desvinculan e
independizan de las simples necesidades fisiológicas para situarse en el plano
de la búsqueda de interacción y cooperación con los semejantes. El contacto
físico, la búsqueda de satisfacción piel-a-piel, la serie de gratificaciones a base
de renuncias en las necesidades primarias de alimento, ponen de relieve que
el sujeto no actúa movido por algo que está exclusivamente en él como sujeto
aislado, sino que se comporta y actúa como ser-vinculado-a-otros, relacionado-