v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 233
La conclusión de esta autora es que en esta clave de lectura, para llegar a una
plena comprensión del modo con que el hombre puede vivir la paternidad, se
da un gran relieve a las experiencias infantiles y a la solución del complejo
edípico.
Un segundo enfoque, más actual y aún en vías de fuertes desarrollos, es el
derivado de la aplicación de los conocimientos etológicos a la conducta humana.
Tal orientación pone el acento en el análisis y observación de las conductas de
apego que no son exclusiva competencia de la madre. El establecimiento de
relaciones precoces entre padre e hijo, así como la observación de las múltiples
manifestaciones derivadas de tal conducta primaria, lleva a conclusiones de
gran utilidad práctica con vistas a lo que puede constituir un verdadero programa
de orientación y terapia de las interacciones familiares.
***
Cuanto está suponiendo esta dirección en el estudio de la paternidad ocasiona
la pujante y reciente floración de trabajos a que he aludido anteriormente. Se
verán algunos datos en tal sentido y de ellos se derivarán aplicaciones prácticas.
Si esto es lo que puede afirmarse respecto a los enfoques generales más
actualizados en el estudio del tema del padre, hay que destacar que, admitida
la gran importancia de su figura en el desarrollo del hijo, se perfilan varias
direcciones en lo que acertadamente Serena DINELLI (1983) denomina lIel
discurso sobre la paternidad ll . Para ella hay que hablar de un IIdiscurso ll porque
el área científico-cultural en que se mueve el tema del padre se muestra
actualmente como algo más bien IIdisperso" y IImagmáticoll. Se trata de un tema
que suscita una viva atención y una curiosidad que afecta a muchos más que a
los implicados en el tema como profesionales; como muchos problemas cruciales
afrontados por las ciencias humanas, el uso público de ciertos datos de las
investigaciones y la presión del clima de la época sobre tales investigaciones,
interactúan ampliamente y hacen que ellldiscurso ll esté menos codificado de lo
necesario.
***
Esta autora estima que de tal situación surgen tres orientaciones principales:
1) La que pone y repropone al padre como un 1I0 tro ll progenitor, IIdiverso ll de
la madre, con una posición propia y cuya razón específica está caracterizada
de modo muy variado.