v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 603
"furor contractual" que apesadumbraría a la familia y bloquearía las
necesarias intervenciones por parte del terapeuta.
3. Un límite necesario: fijar un solo objetivo terapéutico que permita dar a la
familia el estímulo derivado de la obtención de éxitos o resultados concretos
en un área precisa. Sobre estos éxitos parciales pueden apoyarse
nuevas intervenciones que constituirán nuevas metas a conseguir.
4. Este límite en el C.T. parece imprescindible cuando la familia se encuentra
en un nivel de angustia que la sitúa en una especie de "pozo" que reclama
un tipo de intervención de "pronto socorro" o "terapia de urgencia". El
límite del terapeuta se establecerá ahí mediante la definición del aspecto
concreto a trabajar para sacar a la familia de tal fondo angustioso.
5. Es obvio que hay un limite en el terapeuta cuando las características de
la situación sometida a consulta desbordan las posibilidades de actuar
por parte del terapeuta, ya sea por su preparación o por la dificultad
subjetiva de manejar un problema concreto. Este es un límite deontológico
sobre el que no es necesario insistir.
b) Desde el enfoque sistémico:
1. Una vez hecha la opción sistémica, el contrato debe ceñirse al ámbito de
la intervención en que el punto de actuación sea la interacción y sus
formas.
2. Se plantea el tema de si desborda los límites marcados por el enfoque
sistémico la posiibilidad de armonizar un "contrato familiar" con un posible
o conveniente "contrato individual" que canalice la actuación sobre un
miembro del sistema. Personalmente me inclino a no hacer esta combinación
"familia/individuo", a no ser que se mantenga el criterio de considerar
al sujeto como un subsistema y no se pierda el enfoque de trabajar,
a través del individuo, a todo el sistema. Pero, tal vez, este tema necesite
alguna elaboración especial basada en experiencias que no pueden
despreciarse (NAVARRO MAURO, 1983).
3. Marcar una frontera de intervención cuando se da paralelamente a la de
otros expertos. En tales casos parece oportuno concretar muy bien
nuestro ámbito: "Voy a moverme en lo que son las relaciones familiares,
en lo que pueda contribuir a una mejora de los estilos de comunicación
que tiene ustedes, pero no voy a entrar en ..., por ejemplo lo que está
haciendo el pediatra, el psiquiatra, el educador".