v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

510 José Antonio Ríos González
• Por lo mismo, y este aspecto hay que destacarlo para una mejor comprensión
del trabajo posterior, los síntomas deben ser definidos no sólo como
comportamientos de un miembro de la familia, sino de la interrelación de
todos los miembros de la familia (p.27).
• De ahí se deriva que este modelo afirme también la importancia de la
experiencia psicológica de cada miembro de la familia (p.17).
• Lo importante a destacar en el diagnóstico de la dinámica familiar es la
continuidad de las influencias de los miembros del sistema total en la
formación y mantenimiento del síntoma.
• Por ello no hay necesidad de insistir en la causas históricas -el porqué de
un síntoma-, sino en el uso que se hace del mismo en el momento presente
-el para qué del síntoma-o
Se trata, por tanto, de diagnosticar cómo funciona la familia en función de un
síntoma que se destaca en el dinamismo del sistema.
y su descubrimiento como mecanismo circular e interactivo es ya un elemento
básico de la acción terapéutica.
Una segunda consideración acerca del qué diagnosticarse centra en aspectos
concretos sobre los que hay que insistir en el contexto de lo que vamos a llamar
primera entrevista con la familia.
Teniendo en cuenta las aportaciones de MINUCHIN (1974) y las sugerencias
de STIERLIN (1980), parece que puedan fijarse como objetivos a diagnosticar
los siguientes:
Según MINUCHIN, y de ellos se habló ya en otro lugar, los principales sectores
del diagnóstico de la interacción de la familia, son éstos:
1. La estructura de la familia.
2. La flexibilidad del sistema.
3. La resonancia del sistema familiar.
4. El contexto ambiental de la familia.
5. El estadío de desarrollo y la puesta en práctica de lo propio del mismo,
miembro por miembro.
6. Los modos a través de los cuales los síntomas del paciente designado se
usan dentro del sistema familiar para mantener los modelos transaccionales
preferidos por la familia.