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v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

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Manual de Orientación y Terapia Familiar 467<br />

tencias O la intromisión de pautas que distorsionan el estilo educativo que ha de<br />

generar la pareja parental. Pero ello no invalida que la presencia de tales<br />

miembros del sistema <strong>familia</strong>r más amplio se refuerce y se aproveche. <strong>La</strong><br />

presencia de abuelos y parientes cer<strong>cano</strong>s lino intrusivos ll<br />

, es una pieza clave<br />

para la <strong>com</strong>pleja tarea educativa y para la determinación de un modelo de <strong>familia</strong><br />

que sea potenciador de elementos básicos para la maduración del ser humano.<br />

c. Por la IIdistancia emocional ll<br />

entre sus miembros<br />

El tema de la IIdistancia emocional entre los miembros ll<br />

es un tema en el que<br />

me suelo centrar <strong>con</strong> mucha frecuencia al trabajar <strong>con</strong> las <strong>familia</strong>s. De él se<br />

derivan demasiadas cosas importantes para no dejar de tratarlo, ya que cuando<br />

entre los miembros del sistema <strong>familia</strong>r se levantan barreras sutiles, la dispersión<br />

interna y la incoherencia del núcleo básico de la <strong>familia</strong> es un hecho<br />

evidente. Tales barreras pueden ser removidas <strong>con</strong> las técnicas adecuadas, ya<br />

que no siempre resulta fácil en cuanto que los miembros del sistema oponen<br />

resistencias no fácilmente salvables.<br />

Al hablar en el capítulo 11 de los cauces de encuentro y <strong>con</strong>tacto he descrito<br />

los tres tipos de <strong>familia</strong> que pueden aparecer cuando se observan las actitudes<br />

de búsqueda: la <strong>familia</strong> IIdistante ll<br />

, la <strong>familia</strong> IIsimétrica ll<br />

y la <strong>familia</strong> II<strong>com</strong>plementaria<br />

ll<br />

, cada una de las cuales ofrece un perfil propio que fuá descrito en aquel<br />

lugar.<br />

Aparte de lo dicho entonces, es <strong>con</strong>veniente ampliar algunas características<br />

en cuanto que cada uno de estos tipos origina modos de <strong>com</strong>portamiento que<br />

es necesario tener en cuenta. Veamos cada uno de ellos.<br />

1. <strong>La</strong> <strong>familia</strong> "distante"<br />

Da lugar a una verdadera y llamativa disgregación en cuanto que sus miembros<br />

no tienden a unificar esfuerzos, unir intereses y potenciar capacidades latentes.<br />

<strong>La</strong>s <strong>con</strong>ductas, por otra parte, se hacen in<strong>com</strong>patibles, cayendo en una verdadera,<br />

aunque disimulada, <strong>com</strong>petitividad que lejos de resultar eficiente y útil se<br />

transforma en un factor de mayor dispersión y autodestructividad.<br />

En tal <strong>familia</strong> se rompen los mecanismos de funcionamiento interno coherente<br />

y <strong>con</strong> el intento y deseo de destruir tabúes y mitos <strong>familia</strong>res, quedan perfudicadas<br />

otras muchas cosas esenciales para el progreso y la estabilidad.<br />

Para mí la imagen gráfica de este tipo de <strong>familia</strong> sería la de II<strong>familia</strong>-hotel ll<br />

, en<br />

la que todos saben que tienen un lugar físico para vivir, pero en la que los

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