v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 577
1.8. CODIGO PARA COMPLETAR LAS FICHAS DE SESION DE FAMILIA (SF)
y SESION DE PAREJA (SP)
(Autor: José Antonio Ríos González)
Datos de identificación de la familia/pareja
Padre/edad - Madre/edad - Marido/edad - Mujer/edad
Quiénes asisten a la sesión:
Quiénes faltan a la sesión:
Motivos de la falta: Breve síntesis de las causas de ausencia de algún miembro de
la familia.
Recuadro: Familia ... Ref.: ... Matrimonio... Ref...
Sesión nº (con esta familia). Fecha y número video.
¿Se aplazó?: A fín de ver las oscilaciones, abandonos, interrupciones, etc. y fecha
en que estuvieron citados.
Terapeutas: nombres de los que atienden a la familia
Grupo: Número del grupo/equipo que sigue la sesión tras el espejo.
En la SP: Asisten: ... Terapeutas:...
1. Hipótesis pre-sesión: Se registran las 2/3 hipótesis que formula el equipo con vistas
a que sirvan de guía para la sesión que va a celebarse.
En la post-sesión se registrará si han sido confirmadas (C) o no confirmadas (NC) a fin
de tenerlo en cuenta para el proceso terapéutico posterior.
2. Puntos a trabajar en la sesión: Aparte de las hipótesis formuladas en el epígrafe
anterior, deberán consignarse algunos puntos o temas concretos que sea útil abordar en
la sesión. El tenerlos previstos, con independencia de que posteriormente la dinámica de
la sesión permita o no abordarlos, es útil para saber upor dónde ir u , sobre todo cuando la
familia maneja sus armas para contrarrestar, anular, bloquear o eludir lo que es más
terapéutico y, por ello, más doloroso de afrontar.
En la postsesión se consignará en la ficha si cada tema previsto se ha trabajado (T) o no
(NT), y que esto facilita el control de los temas que van siendo eludidos o no afrontados.
3. Evolución del motivo/síntoma: Se reservan espacios suficientes para consignar hasta
5 motivos o síntomas que constituyen el eje central de las preocupaciones de la familia.
Los terapeutas han de ir valorando sesión a sesión qué cambios se verifican en este nivel.
Para ello, junto al síntoma hay un espacio para anotar los cambios positivos/mejoría (C),
la permanencia en el mismo nivel (1= igual) o el empeoramiento (P), pudiendo añadir
alguna observación pertinente que no sea posible registrar en los espacios anteriores.
4. y 5. Nuevos síntomas y nuevos pacientes: Obedecen estos epígrafes a la conveniencia
de anotar los unuevos síntomas u que pueden aparecer, ya sea en el mismo PO o
en cualquier otro miembro de la familia (Uen quién U ). La frecuencia con que se presentan
estos fenómenos en bastantes familias, hace conveniente tenerlo en cuenta para tomar
buena nota de ello, dado que es una manifestación de cómo la familia necesita tener
siempre algún síntoma que le permita mantener un nivel de estabilidad (homeostasis),
aunque sea tan precario. La aparición de nuevos síntomas es una señal de alarma para