v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 365
escuchar lo que les trae a la consulta. Lo más frecuente es que no pongan
resistencias a ser recibidos todos, a excepción de X... que es, precisamente, el
paciente designado. Admiten que acudan con ellos los hijos lino afectados ll por
el problema que traen. En esa distinción -el afectado/los no afectados- ya hay·
contenidos necesitados de clarificación.
A mí me interesa mucho ver cómo exponen el problema-motivo de la consulta
ante todos los hijos, sin exclusiones de ningún tipo, y por supuesto, sin excluir
al que en el sistema familiar ya ha sido etiquetado como IIpaciente ll .
Interesa ver cómo se expone el problema, cómo lo verbalizan cuando el hijo
está presente. A espaldas de él es muy probable que lo hayan verbalizado en
muchas ocasiones, ya sea entre ellos o en presencia de alguna persona
estimada como significativa en el ámbito familiar. A veces también se ha hablado
delllproblema ll con algún hijo. Pero lo que hay que destacar con vistas a lo que
aquí hay que descubrir es cómo lo presentan los padres cuando el hijo está
presente. Tal vez, comparando lo que ha sucedido al hablarlo en otro contexto
y lo que sucede en el momento de plantear la consulta, se aprecian ya algunos
cambios. A lo mejor lo primero que han de ver los padres -y el tema es igualmente
válido cuando se trata de problemas de pareja planteados con o sin la presencia
del otro miembro -es que lIese modo ll de plantear el tema o mostrar el conflicto
es lo primero que hay que cambiar.
La razón de este planteamiento es que lo qU;i), interesa en terapia, orientación
o asesoramiento de la familia es que cuando hablan del problema en presencia
del sujeto que ha sido designado como portador del mismo están enviando
mensajes a éste. Y lo que va a suceder -que los miembros del sistema no han
captado nunca- es que el sujeto va a responder al mensaje de un modo que
nunca pudo hacer porque nunca se vió apoyado por nadie. Y ahora sí va a estar
apoyado. Delante del experto no va a darse el esquema:
Mensaje -----. Silencio
ni siquiera va a tener lugar el viejo esquema:
Mensaje
Estímulo
Respuesta
----..
silenciada
sino que, con el apoyo del experto se va a dar una doble fase: