v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 601
5. Los objetivos que la familia desea hacer objeto de C.T. son: curar al P.D.,
aliviar la tensión o estrés actuales, recibir pautas y hasta I/recetasl/
concretas para obrar rectamente en la educación, potenciación o ayuda
al miembro señalado como paciente.
6. Difícilmente se plantean que l/junto al/ o l/frente al/ cuanto han hecho con
mayor o menor éxito, hay otras alternativas para cuyo descubrimiento y
puesta en práctica han de estimular su creatividad, originalidad y hasta
cierta capacidad de desafiar moldes, mitos, rituales, etc. Todo ello constituye
caminos para recuperar algunos niveles de la propia capacidad
terapéutica oculta o bloqueada.
La idea del C.T. por parte de la familia está muy limitada. Sobre la base mínima
ya apuntada hay que ir consiguiendo una apertura que permita desfocalizar el
problema-eje centrado exclusivamente en el P.D. para pasar al S.F.
La no delimitación de este modo de platear la terapia lleva a la posturaadptada
por algunos psicólogos que dicen hacer terapia familiar cuando, en realidad lo
único que hacen es trabajar con la familia sin abandonar intervenciones y
estrategias que sólo tiene en cuenta al paciente. Lo que hacen es trabajar con
el paciente, aunque en presencia de los otros familiares. Esto no es hacerterapia
familiar porque no se moviliza nada relativo al sistema familiar. Y el C.T. debe
evitar este error desde el comienzo.
Lo que ofrece el terapeuta de la familia y ha de quedar esbozado en el C.T.
es algo que puede resumirse así:
***
1. Ofrecer un proceso de recodificación de mensajes e interacciones en el
interior del sistema familiar.
2. Ofrecer un camino de búsqueda y descubrimiento de soluciones no
rápidas, sino caminos nuevos sobre los que pueda discurrir una nueva
relación sistémica de familia.
3. Una nueva perspectiva mediante el esfuerzo dirigido a provocar cambios,
aunque aparezca como más lenta la solución del conflicto-eje o la
desaparición del síntoma.
4. Incitar a todos a actuar para descubrir dónde conviene introducir cambios
que favorezcan la maduración del P.D. y del sistema entero.
5. No aceptar la definición dada sobre el P.D. como enfermo y negar la
intervención terapéutica en términos psicopatológicos, sino hacer ver que
ira en otra dirección y nivel.