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v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

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EPILOGO<br />

Más allá de lo afirmado en 1984<br />

En el Epnogo de la primera edición de esta obra, <strong>com</strong>enzaba hablando de la<br />

realidad de la Orientación y Terapia Familiar en los ámbitos universitarios. Lo,<br />

que afirmaba allí -lila universidad actual, en nuestro país, no forma terapeutas<br />

de <strong>familia</strong> ll<br />

-, sigue siendo una realidad, aunque más matizada. Ya he mostrado<br />

datos según los cuales, y aunque aún sea en pocas Universidades y a cargo<br />

de muy pocos profesores, esta afirmación tiene que ser matizada. Ya hay espacios<br />

universitarios donde la formación de orientadores y terapeutas <strong>familia</strong>res<br />

han iniciado un camino muy prometedor, aunque no carente de obstáculos.<br />

Si entonces afirmé que la demanda era fuerte, esto sigue imponiéndose de<br />

manera evidente y clara. Lo que en 1984 era una experiencia de cuatro años<br />

en la Formación de Terapeutas Familiares en nuestro centro IIStirpe ll<br />

, se ha<br />

mantenido de manera ininterrumpida, y estamos en el curso XV que supone<br />

otras tantas promociones de terapeutas <strong>familia</strong>res. Con el mismo enfoque<br />

metodológico que queda reflejado en este volumen, la formación que impartimos<br />

sigue siendo aceptada. En ella se integra lo teórico, lo práctico y la adquisición<br />

de habilidades terapéuticas <strong>con</strong>forme se exige ya desde los Estatutos de la<br />

Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP). Se trata, por<br />

ello, de una formación fuertemente asentada sobre el trabajo lIen vivo ll<br />

y directo<br />

<strong>con</strong> las <strong>familia</strong>s que atendemos en nuestra <strong>con</strong>sulta y en el que participan<br />

cuantos se están formando. El <strong>con</strong>cepto de IIsistema ll<br />

abarca también al equipo<br />

que integramos en el Programa de Formación.

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