v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 211
Las conclusiones a que llegan las investigaciones iniciadas por estos autores
pueden sintetizarse, por el momento, así:
1. En posturas adecuadas:
Bebé satisfecho: 75% de las madres se declaran satisfechas
2. En posturas inadecuadas o difíciles para la madre:
Bebé satisfecho: 75% de madres satisfechas
Bebé insatisfecho: 80% de madres decepcionadas y ansiosas
Si el bebé ha mamado bien: madres sin inquietud
3. La insatisfacción del bebé se expresa a través de gritos y agitación.
La de la madre a través de ansiedad y decepción
4. El tiempo de duración de la mamada viene definido por la necesidad del
niño. Las paradas espontáneas del niño interrumpen la succión de forma
regular, pero sin que el niño suelte el pecho y sin que cambie de posición.
Las paradas provocadas por la madre hacen que el niño suelte el pezón
que retira la madre, ya sea para reajustar la postura, para estimular la
succión o con intención lúdica.
s. Alprincipio de la mamada el niño está en gran tensión muscular y con los
puños fuertemente cerrados.
6. Al final de la mamada el niño se relaja, suelta los brazos y los extiende,
abre las manos, moviliza los dedos, deja caer la cabeza hacia atrás y
puede dormirse fácilmente, apareciendo una especie de sonrisa o semisonrisa
con los ojos cerrados.
7. El niño ha de encontrar su postura adecuada en los brazos de la madre,
aunque puede intentar deshacer la cavidad que se le ofrece ya que el niño
no es un ser puramente pasivo. Unos brazos rígidos e incapaces de
flexibilidad tónica impiden el encuentro de una postura adecuada para el
niño. La adecuación se consigue por la interacción de los dos cuerpos,
obligando a la madre a lIentender ll
el lenguaje motriz del niño que intenta
modificar o desarticular la actividad tónica de la madre que lo tiene.
8. Cualquier disarmonía tónica puede modificarse durante la mamada mediante
una buena toma del pezón de la madre.
9. Todo ello confirma que la lactancia no es sólo un acto nutritivo, sino que
desde que la madre ofrece su pecho y el niño lo recibe, se crean las bases
de las primeras relaciones que constituyen la vinculación, la mutualidad
y el verdadero apego.