v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

36 José Antonio Ríos González
como especiales. Aquí se trata de técnicas que se sitúan en lo que puede
denominarse terapia familiar.
Por todo ello, y a partir de ese triple modo de considerar el objeto de la
orientación familiar, no hay más remedio que abordar el tema de los niveles en
que ésta puede plantearse.
B. Niveles de la Orientación Familiar
Cualquiera de los ya apuntados, y que inmediatamente serán ampliados,
afrontan situaciones relacionadas con la estructura, dinámica y desarrollo de la
familia entendida como grupo humano. La distinción de niveles obedece a la
necesidad de establecer criterios que hagan posible el crecimiento de los
miembros y del sistema total desde la plataforma de encuentros, comunicaciones
y contactos perfectivos que no son idénticos en todos los casos. A ello se
añade que tales objetivos han de hacerse realidad en una vida compartida que
es, a su vez, elemento esencial para la maduración contínua del sistema y sus
elementos personales.
Aquí se van a distinguir tres niveles:
a) Nivel educativo de la Orientación
b) Nivel de asesoriamiento en la Orientación
c) Nivel de tratamiento terapéutico en la Orientación.
A cada uno de ellos corresponden distintas finalidades, objetivos e instrumentos
para su realización.
a) Nivel educativo de la Orientación
Finalidad
Se trata de proporcionar a la familia los medios adecuados para la realización
de su misión educativa en todos los frentes y objetivos que le corresponden
como "grupo primario" en el que han de tener lugar los procesos que precisan
el contacto y la comunicación total con las figuras significativas para el hijo, ya
sea niño, adolescente o joven.
Tal orientación, por ello, limita su acción a la formación básica de los padres
para que puedan cumplir una tarea de configurar personas sanas en el contexto
que ellos mismos han de creary enriquecer. Es, portanto, un nivel de contenidos
mínimos para ser factores de enriquecimiento global de los hijos.