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v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

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372 José Antonio Ríos González<br />

Si sucede así, y desde un punto de vista procesual, es el momento de pasar<br />

de una terapia de <strong>familia</strong> a una terapia de pareja. De este modo el IIpaciente<br />

designado ll queda fuera del tratamiento.<br />

APENDICE2<br />

LA SESION CON EL SUBSISTEMA FRATERNAL<br />

En el mismo Contrato se hace ver la necesidad de tener una sesión exclusivamente<br />

para el paciente y sus hermanos.<br />

En el proceso que planteamos suele ser la 4ª ó 5ª sesión. Del mismo modo<br />

que afrontamos la introducción de cambios en la <strong>familia</strong> a través de la sesión<br />

<strong>con</strong> los padres, se nos muestra <strong>com</strong>o un instrumento muy útil el poder <strong>con</strong>trastar<br />

cómo se ve la situación que <strong>con</strong>sultan cuando son los <strong>hijos</strong>, a solas, quienes<br />

pueden hablar de cuanto les afecta. Basados en la importancia de la <strong>con</strong>stelación<br />

de hermanos, sus dinamismos y el valor integrador de muchos de sus<br />

mecanismos, podemos en<strong>con</strong>trar ahí un camino para entrar en nuevos modelos<br />

de <strong>com</strong>unicación, apoyos y formación de mecanismos de progreso y estabilidad<br />

que no siempre se tienen en cuenta.<br />

<strong>La</strong> importancia teórica que encierra esta sesión se ve avalada por la experiencia.<br />

Es entonces cuando se aprecia cómo el orden cronológico en la fratría, el<br />

reparto de papeles a través de las atribuciones que se han descrito al hablar<br />

delllencuentro perfectivo <strong>con</strong> los hermanos ll , va más allá de la pura especulación.

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