v. La familia con hijos adolescentes - M-cano.com

Manual de Orientación y Terapia Familiar 519
a) o son causa desencadenante de la aparición de un comportamiento,
síntoma, conflicto o problema.
b) o son causa reforzante que contribuye al mantenimiento del
síntoma, problema, etc.
• E. P.D. ha de ser visto a la luz de estos criterios:
a) comportamiento sintomático prevalente
b) comportamiento provocatorio del S.F.
c) grado en que atrapa a otr%tros: a quién o a quiénes y para qué
(beneficio secundario del síntoma)
d) poder ejercido por el síntoma y gracias a él
e) capacidad para expresar las propias necesidades
f) capacidad para captar las necesidades de los otros: cuáles y
(
quiénes.
c) Técnicas a utilizar
El nivel de técnicas a utilizar se entrecruza con el de las tácticas y estrategias,
todo lo cual constituye un amplio capítulo en el que no hay más remedio que
seleccionar. Expongo lo que constituye en el momento actual un conjunto central
de técnicas tal y como vengo trabajando en la terapia familiar yen su diagnóstico
interaccional.
1. No preguntar directamente a nadie al iniciar la entrevista con toda la
familia; hacerlo de un modo tan neutro que impida canalizar de modo
selectivo un tipo de planteamiento que la familia o algún miembro intuya
como más valioso o aceptado por parte del terapeuta o terapeutas. Por
ejemplo:
- "¿Qué les pasa o preocupa?"
- "¿Qué ha hecho que pidan Vdes. una consulta?"
- "¿Qué ha desencadenado la necesidad de acudir a alguien que les
escuche?".
- "¿Qué les preocupa en estos momentos?".
2. Observar los lenguajes no-verbales: posturas, movimientos, sonrisas,
miradas evasivas o buscando apoyo, aprobación o refuerzo, movimientos
de las manos, agitación de cualquier tipo, distensión...