12.07.2015 Views

Télécharger le texte intégral - ISPED-Enseignement à distance

Télécharger le texte intégral - ISPED-Enseignement à distance

Télécharger le texte intégral - ISPED-Enseignement à distance

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

des structures de formation et <strong>le</strong> renouvel<strong>le</strong>ment important des ressources humaines ;l’inexistence de systèmes de suivi médical et psychosocial pour la mère et l’enfant ; <strong>le</strong>manque d’actions coordonnées nationa<strong>le</strong>ment pour l’éducation et la mobilisationcommunautaire ; <strong>le</strong> manque de participation des pères/partenaires, principaux décideurs enmatière de santé familia<strong>le</strong>. Nous exposerons plus en détails certains de ces enjeuxopérationnels dans <strong>le</strong>s chapitres trois et quatre.Le MOH/CW utilise, dans tous ses documents officiels de PTME publiés après 2002,la terminologie « prévention de la transmission parent-enfant du VIH » (PTPE), véritab<strong>le</strong>slogan de mobilisation communautaire. Les autorités de santé espèrent encourager ainsi unchangement de normes socia<strong>le</strong>s, argumentant auprès de la population loca<strong>le</strong> que la santé del’enfant est la responsabilité jointe du père et de la mère et que toute initiative de réduction del’incidence du VIH chez <strong>le</strong>s enfants ne peut être envisagée sans l’engagement total despartenaires et famil<strong>le</strong>s. Cette participation familia<strong>le</strong> et communautaire aux questions dePTME est d’ail<strong>le</strong>urs soulignée comme un des enjeux majeurs de la prévention de latransmission postnata<strong>le</strong> du VIH.1.2.4. Nutrition infanti<strong>le</strong> et VIH au ZimbabweA. Les pratiques de nutrition infanti<strong>le</strong>A.1. L’allaitement maternel et <strong>le</strong> sevrageL’allaitement maternel est une pratique généralisée au Zimbabwe. La plupart desmères perçoivent <strong>le</strong> lait maternel comme l’aliment <strong>le</strong> plus riche nutritionnel<strong>le</strong>ment pour <strong>le</strong>nouveau-né, permettant la bonne croissance de l’enfant. L’allaitement maternel est <strong>le</strong> plussouvent initié <strong>le</strong> premier jour de vie et généra<strong>le</strong>ment pratiqué <strong>à</strong> la demande. Dans la plupartdes cas, <strong>le</strong>s champs sont proches des foyers et la mère, responsab<strong>le</strong> de la production agrico<strong>le</strong>et alimentaire du foyer, emmène son nouveau-né avec el<strong>le</strong>, ou <strong>le</strong> laisse avec un parent quil’appel<strong>le</strong> si nécessaire pour allaiter. L’utilisation du biberon est rare voire inexistante auZimbabwe, et peut s’expliquer par un con<strong>texte</strong> largement rural, où la disponibilité en eaupropre, <strong>le</strong>s moyens financiers et <strong>le</strong>s conditions d’hygiène dans <strong>le</strong>ur ensemb<strong>le</strong> sont limités.137

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!