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La revue critique de la littérature et la synthèse que nous en présentons dans cettepremière partie a quatre objectifs principaux. Il s’agit tout d’abord de donner un aperçu del’état de santé des enfants dans les pays en développement et des différentes approchesstratégiques et programmatiques utilisées en la matière depuis deux décennies. Nous noussommes également efforcés de définir le contexte scientifique des progrès et expériences enmatière de PTME, en axant la réflexion sur la nutrition infantile et la prévention de la TMEdu VIH par l’allaitement maternel, c’est-à-dire pendant la période postnatale, en abrégéPTME postnatale. Ensuite, nous avons entrepris de décrire le contexte zimbabwéen de miseen œuvre des services de PTME du VIH sur les plans politique, économique et socioculturel.Enfin, nous avons tenté de mettre en lumière certains des enjeux socioculturels de la mise enœuvre de services de PTME en Afrique.Les principaux mots-clés sous-tendant notre recherche bibliographique ont été : VIH,SIDA, mère, enfant, prévention, nutrition infantile, communauté, professionnels de santé,conseil, social, culture, évaluation, pays en développement et Zimbabwe. Trois sourcesprincipales d’informations ont été utilisées. Tout d’abord, la consultation des bases dedonnées en ligne de la US National Library of Medicine par le moteur de recherche Pubmed(Medline et Popline) et des Current Contents, nous a permis de recenser les étudesépidémiologiques et de santé publique les plus pertinentes en matière de santé de l’enfant, dePTME et de nutrition infantile dans les pays en développement. La participation à la rédactiondu PMTCT Intelligence Report, bulletin bibliographique mensuel préparé par l’équipe del’ISPED qui m’a accueillie et posté sur le site de l’OMS, et enfin la revue des sommaires depériodiques spécifiques tels Social Science and Medicine, Health Promotion International etBulletin of the World Health Organisation, m’ont permis une surveillance active de « date » à« date » des études publiées. Ensuite, la consultation de catalogues des bibliothèques desuniversités de Bordeaux (Babord) et de bases de données spécifiques (Pascal pour lessciences médicales, Francis pour les sciences humaines et sociales) m’a permis d’identifierdes ouvrages traitant des questions sociologiques et anthropologiques liées au VIH/SIDA enAfrique. Enfin, la lecture de la littérature grise en matière de PTME et autres interventions deprévention du VIH/SIDA, accessibles via les réseaux de l’ISPED, m’a aidée à conforter madocumentation d’expériences relatées à ce jour dans plusieurs pays d’Afrique et trop peusouvent publiées et référencées par les outils précédemment choisis.33