Télécharger le texte intégral - ISPED-Enseignement à distance

(n=20). Les conseillers VIH, les médecins et les agents de santé villageois, soit desprofessionnels de santé, ont également été mentionnés.B. Quelle influence des services sur les pratiques de nutrition infantile ?La plupart des informateurs-clés (n=19) ont déclaré que les services d’éducation et desoutien en matière de nutrition infantile aidaient les femmes à adopter et à préserver leurschoix en matière de nutrition infantile. La réponse la plus fréquente était le fait quel’éducation permettait aux mères de comprendre pleinement les enjeux des pratiques denutrition infantile sur la santé de leur enfant et de faire des « choix éclairés ». Lesinformateurs-clés ont souligné que la capacité des femmes à préserver leurs choix de nutritioninfantile dépendait largement de la disponibilité de services de soutien continus : « sil’éducation en matière de nutrition infantile est claire et si les mères bénéficient d’un soutiencontinu alors elles pourront adopter et maintenir les pratiques qu’elles auront choisies ».Les informateurs-clés ont été interrogés sur les facteurs d’influence des servicesd’éducation et de soutien en matière de nutrition infantile sur les pratiques de nutritioninfantile.Parmi les facteurs positifs, la qualité de l’éducation offerte est apparue comme un facteurd’influence essentiel. Les compétences de l’éducateur, une « personne instruite » et diffusantdes messages exacts, ont été soulignées (n=4). Le type de langage et l’attitude desprofessionnels de santé ont également été cités comme des facteurs augmentant l’impact del’éducation en matière de nutrition infantile. Le deuxième facteur d’influence listé par lesinformateurs-clés était le caractère pratique des informations fournies aux mères. « Desobjectifs rationnels », tels l’éducation en matière d’allaitement maternel exclusif, « pratiquefacile et peu coûteuse à adopter », sont à même d’avoir un impact sur les choix des mères enmatière de nutrition infantile. Enfin, le niveau d’éducation des mères a été souligné commefavorisant la compréhension et l’influence des messages éducatifs en matière de nutritioninfantile.Les facteurs limitants mentionnés par les informateurs-clés concernaient principalement lesfemmes infectées par le VIH. L’existence d’un soutien financier permettait aux mères d’opterplus facilement pour un allaitement de substitution, notamment le lait artificiel, alors que les253